Violencia nas Escolas.pdf

perturbações sociais, ocorridas no período imediatamente
posterior à guerra. Quando aconteceu a segunda onda, em 1964,
o Japão atravessava um período de rápidas transformações sociais,
propiciadas pela industrialização e pela urbanização resultantes
do acelerado desenvolvimento econômico do país. Àquela época,
a sociedade japonesa evidenciou uma tendência à violência e a
comportamentos anti-sociais, e os atos de delinqüência juvenil,
tais como furtos, ocorriam não por razões de necessidade
econômica, mas sim de busca de prazer. O número de furtos
cujo motivo aparente foi a obtenção de dinheiro para diversão
aumentou durante esse período. Os contatos entre as escolas e a
polícia foram intensificados nessa época, e a “Comissão de
Ligação entre Escolas e Polícia” (Gakko Keisatsu Renraku
Kyogikai) foi formada em 1963. O propósito dessa comissão não
era tratar do problema da violência dentro das escolas, senão de
delitos, tais como furtos em lojas, ocorridos na comunidade local.
A criminalidade juvenil declinou, após ter atingido um ponto
máximo em 1964, mas voltou a crescer em meados da década
de 70, e a terceira onda atingiu seu auge em 1983. A violência
escolar transformou-se também numa questão social importante,
nesse período.
A proporção das crianças freqüentando escolas de
secund´arias atingiu mais de 90% em 1974 e, de fato, a partir
daquela época, a educação secundária tornou-se obrigatória. Em
outras palavras, a maior parte da população de menos de 18 anos,
idade em que os adolescentes japoneses concluem a escola secundária,
viram-se na condição de estudantes ou alunos, o que
significa que eles foram colocados sob o controle do sistema
educacional, ou seja, das escolas. O aumento das matrículas escolares
significava que as pessoas eram movidas por um forte
desejo de ascender na escala social. Além disso, o princípio da
meritocracia exerce forte influência, e um sistema de valores baseado
nesse princípio transformou-se num fator marcante, incentivando
as pessoas a se educarem, com o propósito de virem
a se encaixar numa economia de alto crescimento. Por volta de
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