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Violência nas Escolas e Políticas
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SUMÁRIO Apresentação ...........
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A mercantilização da violência e
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um lado, recusa uma definição alt
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ABSTRACT This book focuses on the c
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idéia? Na verdade, nosso trabalho
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único, mesmo que as razões socioe
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O programa por fim apresentado por
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O OBSERVATÓRIO EUROPEU DE VIOLÊNC
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FATORES DE RISCO PARA A VIOLÊNCIA
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máxima ocorrência de ataques grav
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Da mesma forma, no acompanhamento d
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sido sentenciados por atos não-vio
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Resultados semelhantes foram obtido
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al., 1996), pais solteiros de 13 an
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Famílias numerosas e pais jovens s
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ocorreu à noite, nas proximidades
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duais duradouras, razoavelmente est
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PROGRAMAS DE PREVENÇÃO EFICAZES A
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visitas domiciliares de enfermeiras
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menor número de assaltos e de furt
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Esse programa trouxe benefícios de
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Pesquisas de avaliação da mais al
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FARRINGTON, D. P. The family backgr
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HOGH, E.; WOLF, P. Violent crime in
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REISS, A. J.; FARRINGTON, D. P. Adv
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comentários de Max Weber (1919) e
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mundo do virtual já adentrou o exa
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A segunda dificuldade vincula-se ta
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Campo semântico, campo de poder Em
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ilusórias, pré-fabricadas, mas ta
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fato, são motivo de debates nos Es
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e servem para identificar níveis p
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questão de determinismo por meio d
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e que eles esquecem - ou ignoram -
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possibilidade remota que de forma a
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tes, de forma a verificar os result
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por meio de mediação etc. Longe d
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pecialmente a intimidação por col
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desigualdade social. Essa desiguald
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vitation à la réflexion. In: CHAR
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________, G. D. Victimisation in sc
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VAN VEEN, D.; DAY, C.; WALRAVEN, G.
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pelo governo japonês no trato das
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jovens”, os índices de criminali
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potencial de criminalidade envolven
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perturbações sociais, ocorridas n
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proteção das crianças viu-se enf
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a todas as escolas, no sentido de f
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da escola, inspecionando cada aluno
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TENDÊNCIAS RECENTES QUANTO À CRIM
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A tabela II mostra que, da mesma fo
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Quanto à segunda medida, a de recr
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que todos esses episódios evidenci
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O Ministério da Educação analiso
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Além da “Hiko escalate gata”,
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meio da criação de postos de aten
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Produzimos, então, um outro indica
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Figura Figura 4 4 Percentagem das v
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inicial da escola secundária, o qu
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REAÇÕES AOS PROBLEMAS JUVENIS REC
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pesadas adotada anteriormente, no s
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vista por muitos como uma penalidad
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qualificados, que possuam conhecime
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EXPULSÕES ESCOLARES - DEFINIÇÃO
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Os pais têm o direito de represent
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Raça As crianças negras, principa
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principalmente, crianças portadora
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CRIANÇAS EXPULSAS - O QUE ELAS SÃ
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especiais da criança. É de se esp
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No entanto, como aconselha Rutter (
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grupos. Elas, geralmente, têm difi
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implicações quanto às atitudes c
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comportamentos que levam às expuls
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nova função. Os professores de es
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VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM OLHAR COMPAR
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nos últimos oito anos, conseguiram
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outros - a seu corpo, a seu territ
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lescentes (Lagrange, 2000). Mas qua
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pais não tinham o direito de exerc
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Um enfoque menos conhecido: a escol
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Os anos 60 foram marcados pelo inte
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A escola, que atende a 1.200 alunos
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As 37 Escolas Beacon de Nova Iorque
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Antes das eleições, o governo Cli
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DEJONG, W. School-based conflict re
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ser de menor tamanho ou força fís
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OS PAPÉIS NA INTIMIDAÇÃO Os pap
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OS EFEITOS DE SOFRER INTIMIDAÇÃO
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Noruega, uma delas relativa a essa
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entre colegas sirvam como incentivo
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As intervenções de base escolar d
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KOCHENDERFER, B. J.; LADD, G. W. Pe
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A MERCANTILIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA E
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vamente seguros”. Somos informado
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fatais ocorridos nas escolas vêm a
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