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Violencia nas Escolas.pdf

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Tabela Tabela Tabela IV<br />

IV<br />

Respostas dos adultos à pergunta: há violência em sua escola? (%)<br />

A dependência é muito significativa: 2 = 40,52; df = 4; 1-P= > 99,99%.<br />

Número de participantes: Inglaterra – 190; França – 242.<br />

Violência e vitimização: um sentimento de<br />

insegurança justificado, mas às vezes exacerbado<br />

Como confirmado pelos resultados relativos ao sentimento<br />

de insegurança, os insultos verbais foram o tipo de vitimização<br />

mais freqüentemente mencionado pelos alunos (tabela V). A<br />

percentagem dos alunos franceses (76,1%) que se queixaram de<br />

sofrer insultos foi maior, em comparação com a dos ingleses<br />

(64,4%). Os roubos também foram mencionados com maior freqüência<br />

na França, com uma percentagem de 50,7% contra 42,2%.<br />

Deve-se observar que equipamento escolar, dinheiro e lanches (no<br />

casos dos estudantes ingleses, que traziam seus sanduíches para a<br />

escola) eram os itens que desapareciam com maior freqüência.<br />

Tabela Tabela V<br />

V<br />

Respostas à pergunta: você foi insultado na escola neste ano? (%)<br />

A dependência é muito significativa: 2 = 73,99; df = 1; 1-P= > 99,99%.<br />

Número de participantes: Inglaterra – 1.655; França – 3.082.<br />

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