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Violencia nas Escolas.pdf

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à sensação de insegurança, não é preciso dizer que situações de<br />

violência não são exatamente comuns na maioria das escolas. Não<br />

significa que as escolas problemáticas não devam ser levadas a<br />

sério, especialmente num país tão apaixonado pela igualdade. Mas,<br />

em algum ponto entre a atitude minimalista e a fantasia de insegurança,<br />

há espaço para a razão; e não podemos deixar de nos<br />

perguntar por que o fenômeno da violência escolar é causa de<br />

tanto debate, se, objetivamente falando, os índices de violência<br />

<strong>nas</strong> escolas são baixos.<br />

Qual o sentido desse debate? O que está por trás dele?<br />

Angelina Peralva, a socióloga, escreveu recentemente, num trabalho<br />

conjunto chamado “Faut-il s’accommoder de la violence?”, que<br />

“hoje, na França, a violência realmente problemática é sobretudo<br />

a violência dos filhos de imigrantes, que, nos últimos vinte<br />

anos, vem envenenando a vida dos subúrbios de classe trabalhadora.<br />

É essa a forma de violência que perturba a opinião pública<br />

e que tem proeminência nos debates públicos”. Por outro lado,<br />

depois do incidente de Columbine em Littleton, um subúrbio de<br />

Boulder, Colorado, onde dois adolescentes mataram mais de uma<br />

dúzia de colegas com uma arma automática, antes de cometer<br />

suicídio, muitos observadores comentaram que, se esses adolescentes<br />

viessem de um grupo racial minoritário, não se teria falado<br />

no assunto por mais de dois dias. O enfoque comparativo é<br />

interessante por contextualizar as situações de acordo com os<br />

valores, as normas, as histórias e as instituições específicas de<br />

cada um dos países em questão.<br />

Se tomei a decisão de me debruçar sobre o contexto americano<br />

da violência escolar, é porque certas escolas america<strong>nas</strong><br />

estão longe de serem lugares pacíficos (apesar de que, na maioria<br />

delas – 82.000 escolas, no total – os alunos, ao longo dos anos<br />

escolares da infância e da adolescência, desfrutam de um período<br />

de tranqüilidade, aproveitam bem suas atividades e têm sucesso<br />

em seus estudos). Mas minha decisão deve-se também a<br />

que, apesar de um contexto muito diversificado de cisões raciais<br />

e de uma cultura que glorifica a violência, os Estados Unidos,<br />

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