Violencia nas Escolas.pdf

implicações quanto às atitudes com relação à educação e ao
aprendizado, a diferenças subculturais em termos de convenções
de comportamento e também a certas desvantagens muito
reais, de ordem material e cultural. Quando essa situação se alia
a uma concentração de pessoas em condições similares, ela pode
representar um desafio importante, tanto para o indivíduo, que
não quer parecer um “puxa-saco” ou um “caxias”, quanto para
os professores, que têm dificuldades de gerar e manter expectativas.
Essa, provavelmente, é a área mais difícil da questão das
populações “carentes”, tanto em termos do consenso a ser atingido
quanto, conseqüentemente, em termos dos modos de intervenção.
A autora é de opinião que é necessário contrabalançar
de forma radical os efeitos da concentração espacial das
situações de desvantagem, que muitas vezes ocorrem em torno
das escolas. Um sistema verdadeiramente abrangente, que pusesse
fim à comercialização do sistema educacional, seria de
grande utilidade para a redução de problemas dessa natureza.
Crianças sob os cuidados dos serviços sociais
(ou crianças assistidas)
As crianças sob os cuidados dos serviços sociais (ou assistidas)
são desproporcionalmente representadas nas expulsões escolares,
e a maioria delas provém de grupos de mais baixo nível
socioeconômico. Além dessas dificuldades, é possível que essas
crianças tenham sofrido maus-tratos, e é bem provável que tenham
recebido cuidados insuficientes. É (quase) certo que elas
tenham sofrido perturbações e mudanças de ambiente em sua
vida escolar. Seu comportamento tende a estar relacionado a stress,
incerteza e abuso. Necessitam do equivalente a pais interessados
e compreensivos – talvez “pais institucionais” possam servir, caso
estes sejam capazes de oferecer o compromisso de longo prazo
que se pode esperar dos pais biológicos. Nem todas virão a passar
por dificuldades escolares, mas muitas passarão. Elas terão necessidade
de apoio suplementar, visando compensar aquilo que
não tiveram, ou que foi difícil para elas, durante os distúrbios e
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