Violencia nas Escolas.pdf

Produzimos, então, um outro indicador para demonstrar a
gravidade do problema no Japão, ou seja, a proporção das vítimas
que sofreram intimidação por um período longo de tempo (mais
que um semestre letivo) e com freqüência (pelo menos uma vez
por semana). Essa categoria poderia incluir um número considerável
de vítimas de longo prazo, que não haviam recebido assistência
e que vinham sofrendo dessa escalada de intimidação. A figura
4 mostra esses resultados e, ao contrário da figura 3, pode-se
verificar que os índices mais altos são os relativos ao Japão.
Figura Figura 3
3
Percentagem dos estudantes que deram queixa de intimidação.
Essas duas figuras demonstram que, embora a Japão apresente
o menor índice de estudantes vitimados por intimidação
entre os quatro países, há maior probabilidade de que, uma vez
iniciada, essa intimidação venha a aprisionar as vítimas, que passam
então a sofrer de intimidação freqüente e repetida. Além
disso, essa probabilidade aumenta com a idade das vítimas, e
quanto mais velhas elas forem, mais alta será a proporção de
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