QUESTÃO 1 - Colégio OBJETIVO
QUESTÃO 1 - Colégio OBJETIVO QUESTÃO 1 - Colégio OBJETIVO
RESOLUÇÃO: Nos quadrinhos acima foram usadas: linguagem verbal – presente nas falas das personagens, linguagem não verbal- presente nas imagens e expressões. Falas como: “folte”; “quelo”; expressas por Cebolinha, revelam a sua dificuldade no uso da letra R. Já, a onomatopeia, que é uma figura de linguagem usada para reproduzir um som por meio de palavras ou fonemas, não foi utilizada pelo autor. Resposta A QUESTÃO 2 O humor dos quadrinhos consiste no fato de que a) o Cascão não convidou o amigo para tomar sorvete. b) o Cebolinha queria exercitar-se para ficar forte também. c) o peso que Cascão aparentava levantar era falso. d) Cebolinha ficou espantado com a força de Cascão. e) a menina ficou em dúvida para escolher entre Cascão e Cebolinha. RESOLUÇÃO: O humor da história em quadrinhos consiste no fato de que o peso usado por Cascão para impressionar as garotas ser falso. Fato que só foi revelado no último quadrinho. Resposta: C QUESTÃO 3 Assinale a única alternativa incorreta. a) Podemos concluir onde se passa a história. b) Cebolinha passa a falar certo por causa do susto no fim da história. c) O terceiro quadrinho mostra a felicidade de Cascão com o comentário da menina. d) É possível identificar as características físicas das personagens. e) Cebolinha só descobre o truque do amigo no último quadrinho. RESOLUÇÃO: De acordo com a história apresentada, constatamos que os fatos se passam ao ar livre, em frente a uma casa; Cascão fica muito feliz por seu plano ter dado certo e constata isso após os elogios feitos pela garota. As imagens apresentadas, permite que identifiquemos as características físicas de todas as personagens presentes na história e, o susto de Cebolinha ó fez com que este descobrisse a farsa do amigo mas não fez com que ele passasse a pronunciar as palavras corretamente. Resposta : B QUESTÃO 4 O uso da expressão “Nossa” no primeiro quadrinho expressa a) curiosidade. b) alegria. c) advertência. d) desaprovação. e) admiração. OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7. o 2 ANO
RESOLUÇÃO: A expressão “Nossa” usada por Cebolinha no primeiro quadrinho indica que ele, ao ver Cascão segurando um peso daqueles, ficara admirado com a força do amigo. Resposta: E QUESTÃO 5 O uso de ponto de exclamação na fala da garota indica a) a dúvida em aceitar o convite para o sorvete. b) a curiosidade de ver como Cascão levanta o peso. c) o entusiasmo dela com a força do Cascão. d) as perguntas que ela faz ao Cascão. e) a impaciência dela pela demora do convite. RESOLUÇÃO: O ponto de exclamação confere à frase um sentido de surpresa, admiração, ou excla - mação. Manifesta o envolvimento de sentimentos. Ao usá-lo, o autor quis demosntrar o entusiasmo da menina com a força do Cascão. Resposta: C Texto para as questões de 6 a 11. A CAUSA DA CHUVA Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão. – Chove só quando a água cai do teto do meu galinheiro, esclareceu a galinha. – Ora, que bobagem! – disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a água da lagoa começa a borbulhar suas gotinhas. – Como assim? – disse a lebre. Está visto que chove quando as folhas das árvores começam a deixar cair as gotas d’água que tem dentro. Nesse momento começou a chover. – Viram? – gritou a galinha. O teto do meu galinheiro está pingando. Isso é chuva! – Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando? disse o sapo. – Mas, como assim? – tornava a lebre. Parecem cegos? Não veem que a água cai das folhas das árvores? (FERNANDES, Millôr. Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Nórdica, 1985.) OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7. o 3 ANO
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- Page 5 and 6: RESOLUÇÃO: Em cada fala, os anima
- Page 7 and 8: QUESTÃO 13 Da leitura do texto pod
RESOLUÇÃO:<br />
A expressão “Nossa” usada por Cebolinha no primeiro quadrinho indica que ele, ao ver<br />
Cascão segurando um peso daqueles, ficara admirado com a força do amigo.<br />
Resposta: E<br />
<strong>QUESTÃO</strong> 5<br />
O uso de ponto de exclamação na fala da garota indica<br />
a) a dúvida em aceitar o convite para o sorvete.<br />
b) a curiosidade de ver como Cascão levanta o peso.<br />
c) o entusiasmo dela com a força do Cascão.<br />
d) as perguntas que ela faz ao Cascão.<br />
e) a impaciência dela pela demora do convite.<br />
RESOLUÇÃO:<br />
O ponto de exclamação confere à frase um sentido de surpresa, admiração, ou excla -<br />
mação. Manifesta o envolvimento de sentimentos. Ao usá-lo, o autor quis demosntrar<br />
o entusiasmo da menina com a força do Cascão.<br />
Resposta: C<br />
Texto para as questões de 6 a 11.<br />
A CAUSA DA CHUVA<br />
Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos.<br />
Uns diziam que ia chover logo, outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam<br />
a uma conclusão.<br />
– Chove só quando a água cai do teto do meu galinheiro, esclareceu a galinha.<br />
– Ora, que bobagem! – disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a água da<br />
lagoa começa a borbulhar suas gotinhas.<br />
– Como assim? – disse a lebre. Está visto que chove quando as folhas das árvores<br />
começam a deixar cair as gotas d’água que tem dentro.<br />
Nesse momento começou a chover.<br />
– Viram? – gritou a galinha. O teto do meu galinheiro está pingando. Isso é chuva!<br />
– Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando? disse o sapo.<br />
– Mas, como assim? – tornava a lebre. Parecem cegos? Não veem que a água cai das<br />
folhas das árvores?<br />
(FERNANDES, Millôr. Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Nórdica, 1985.)<br />
<strong>OBJETIVO</strong> PORTUGUÊS – DESAFIO – 7. o 3<br />
ANO
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