Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
apresenta um desenvolvimento gradual ao longo da vida que resulta da interacção dos
instintos individuais com as particularidades socioculturais. Cada nova exigência social
vai desencadear uma crise no indivíduo que terá que ser resolvida e, à medida que o
adulto resolve cada um dos dilemas impostos, atinge o estádio seguinte de
desenvolvimento da sua identidade.
Para desenvolver uma identidade estável e completa, o indivíduo deverá, durante o
seu percurso de vida, transpor com sucesso oito etapas ou dilemas, de carácter universal
e que cada pessoa experienciará de diferente modo. A sequência de dilemas é vivida
consoante a maturação biológica, o contexto social e os papéis desempenhados ao longo
da vida. A diferenciação entre sujeitos dá-se pela forma como estes lidam e resolvem,
ou não, esses dilemas.
Cada uma das etapas é definida por um par de possibilidades opostas (uma negativa
e outra adequada), sendo que o indivíduo poderá resolver o dilema adoptando uma
hipótese que se situa entre a possibilidade óptima e a mais negativa. A resolução
inadequada de cada tarefa na idade mais apropriada pode resultar no reaparecimento do
dilema, mais tarde, ao longo da vida (Erikson 1976) (vide quadro 3).
Para além de uma inevitável sequencialidade dos estádios de desenvolvimento,
Erikson (1976) defende igualmente a potencial existência de uma acumulação de
dilemas que, embora possam ser resolvidos posteriormente, dificultam o
desenvolvimento de uma completa integridade do Eu.
Segundo este autor, até aos 13 anos a criança passa por quatro estádios onde deverá
formar relações de confiança, adquirir capacidades de controlo físico, de desinibição, de
iniciativa, de assertividade, de aprendizagem e de execução de tarefas. Na adolescência,
até aos 18 anos, o indivíduo procura e inicia a construção de identidade própria. Na vida
adulta, a partir dos 18 anos, desenvolve a moral dessa identidade. Para Erikson,
impreterivelmente, o adulto confronta-se com três dos oito dilemas do ciclo da vida: o
da intimidade versus o isolamento; o da generatividade versus a estagnação e o da
integridade do eu versus o desespero (Erikson, 1976) (vide quadro 3).
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