Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Agradecimentos
A minha primeira expressão de agradecimento vai para o Professor Doutor Mário
Leston Bandeira, orientador desta dissertação. Agradeço especialmente o facto de ter
apoiado a minha proposta de trabalhar a Sociologia da Adultez. As suas palavras de
encorajamento, a sua compreensão e exigência foram fundamentais. Várias sugestões
de correcções beneficiaram em muito o meu trabalho. Admiro a sua notável carreira, a
sua dedicação aos alunos, ao ensino, à Demografia e à investigação científica. Foi um
privilégio tê-lo como orientador.
À Professora Doutora Paula Vicente que tão prontamente aceitou ser co-
-orientadora deste trabalho. Quando resolvi realizar um inquérito nacional foi muito
importante contar com a sua disponibilidade e o seu acompanhamento. Na fase da
análise dos dados, os seus conselhos foram preciosos e muito me ajudaram nesta
laboriosa tarefa.
A todos os que no Institut National d'Études Démographiques (INED), em Paris,
me acolheram com tanta simpatia, à Sophie Lam e aos meus colegas Rocio Peinador,
Anne Genereux e Martin Clement. A todos os Professores e Investigadores que
acompanharam e apoiaram o meu trabalho, devendo destacar Jacques Véron, Michel
Bozon e Eva Lelièvre. A Fançois de Singly que, não sendo do INED, não deixou de
dispensar algum do seu tempo ao estudo social da adultez. À Cristina Couto pelas
traduções e pela amizade e a Carminda Couto por me ter recebido em Paris.
Ao Professor Machado Pais e a todo o seu trabalho que, mais uma vez, foi fonte
inesgotável de inspiração. A sua obra promove o pensamento e a criatividade científica
e em mim despoletou a pergunta de partida para esta dissertação: «O que é “ser
adulto”?» Se não fosse lê-lo, não teria iniciado esta aventura.
À Professora Helena Marchand, precursora da Psicologia do Adulto em Portugal.
Uma referência incontornável, também ela responsável por me ter lançado no estudo
social da vida adulta.
III