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Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

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O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS<br />

três gerações estu<strong>da</strong><strong>da</strong>s adquiriram hábitos e comportamentos juvenis plausíveis de<br />

persistirem na vi<strong>da</strong> adulta:<br />

a) considerando os mais velhos <strong>da</strong> geração de 1952-61, estes indivíduos aos 20 e<br />

25 anos foram, em Portugal, contemporâneos <strong>da</strong> Revolução de 1974, dos<br />

movimentos estu<strong>da</strong>ntis e políticos e <strong>da</strong> valorização <strong>da</strong> juventude enquanto<br />

categoria social;<br />

b) os mais novos <strong>da</strong> geração de 1952-61 e os indivíduos <strong>da</strong>s gerações de 1962-71<br />

e de 1972-81 fizeram parte <strong>da</strong> diversi<strong>da</strong>de de culturas juvenis difundi<strong>da</strong>s nos<br />

anos 80, 90 e 2000 – dos “punks”, dos “góticos”, dos “metaleiros”, dos<br />

”yuppies”, dos “freaks”, dos “betos”, dos “dreads”, entre outros.<br />

Antes destas gerações a juventude não tinha, em Portugal, expressão significativa<br />

enquanto categoria social, passava-se directamente <strong>da</strong> adolescência para a vi<strong>da</strong> adulta. A<br />

partir dos anos 80 o cenário mu<strong>da</strong> e é plausível que, actualmente, os indivíduos<br />

mantenham, na <strong>adultez</strong>, práticas que iniciaram na sua juventude 150 .<br />

150 Assunto retomado no ponto 4.4 deste capítulo.<br />

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