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Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

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O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS<br />

acontecimentos e podem, por exemplo, definir-se uni<strong>da</strong>des de geração mais<br />

conservadoras ou mais liberais.<br />

As uni<strong>da</strong>des de geração têm, por sua vez, no seu núcleo, um grupo concreto –<br />

escolas de pensamento, minorias activas ou comuni<strong>da</strong>des militantes que conseguem<br />

encontrar um modo de expressão <strong>da</strong>s orientações e concepções que foram desenvolvi<strong>da</strong>s<br />

pela uni<strong>da</strong>de de geração (Mannheim, 1986).<br />

Para Mannheim esta clarificação sociológica <strong>da</strong>s definições de localização de<br />

geração, de geração efectiva e de uni<strong>da</strong>de de geração é fun<strong>da</strong>mental para que não se<br />

confun<strong>da</strong>m fenómenos biológicos com fenómenos sociais. O autor assume que os <strong>da</strong>dos<br />

biológicos são a base <strong>da</strong> questão <strong>da</strong>s gerações (o surgimento de “uma nova vi<strong>da</strong>”, a<br />

substituição de uma geração por outra), mas o que lhe interessa analisar é a forma como<br />

estes <strong>da</strong>dos “se reflectem no meio <strong>da</strong>s forças sociais e culturais”, saber como transitam,<br />

de uma geração para outra, os modelos de experiência e de pensamento (Mannheim,<br />

1986, p.163).<br />

O processo histórico e cultural é então descrito por Mannheim (1986) como um<br />

movimento contínuo no qual os antigos participantes são substituídos por novos<br />

participantes. Ca<strong>da</strong> geração apenas integra uma secção temporal desse processo e por<br />

isso é necessário transmitir a herança cultural acumula<strong>da</strong> às gerações mais novas.<br />

Segundo o autor, existe um permanente “contacto fresco” com a herança cultural, uma<br />

“relação de distância altera<strong>da</strong> do objecto e uma nova aproximação na assimilação, no<br />

uso e no desenvolvimento do material oferecido” (p. 137).<br />

O aparecimento contínuo de novos participantes no processo cultural faz com que a<br />

mu<strong>da</strong>nça esteja nas mãos de indivíduos com novas atitudes, facto que pode resultar na<br />

per<strong>da</strong> de alguns objectos culturais mas permite a “reavaliação do nosso inventório e<br />

ensina-nos a esquecer o que já não é útil e a ambicionar aquilo que ain<strong>da</strong> tem de ser<br />

conquistado” (Mannheim, 1986, p. 140).<br />

Reflectindo sobre os aspectos <strong>da</strong> vi<strong>da</strong> social que resultam <strong>da</strong> existência <strong>da</strong>s<br />

gerações, Mannheim (1986) refere que o surgimento de novos participantes no processo<br />

cultural compensa a “natureza restrita <strong>da</strong> consciência individual” e a tendência para se<br />

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