Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
matriz corresponde um ano de vida e a cada coluna uma dimensão diferente –
residência, conjugalidade, escolaridade e profissão. As experiências de vida, que
duraram pelo menos um ano de forma contínua, são relatadas, retrospectivamente, pelo
respondente. Este, para além de referir os momentos de entrada e saída de cada um
desses acontecimentos, também data e interrelaciona os dados de cada uma das colunas
num calendário único.
O preenchimento da matriz acciona mecanismos de conexão e associação entre os
acontecimentos biográficos que facilitam o processo de rememoração e o inquirido
pode, a qualquer momento da administração do questionário, inserir uma etapa
esquecida enriquecendo a informação. No final, a matriz apresenta-se como um
“desenho A3” dos percursos de vida do indivíduo, um “esquema” do tempo e espaço
percorridos (vide figura 7 e anexo 1).
A matriz biográfica também permite a análise micro de um número reduzido de
percursos individuais. Entre os vários “esquemas” de trajectórias é possível seleccionar
aqueles que ilustram graficamente tipologias de continuidade, ruptura ou complexidade,
percursos unívocos ou reversíveis, analisando-se, nesse caso, cada percurso per si.
No que diz respeito à dimensão tempo, a análise dos dados da matriz varia segundo
três opções complementares – (a) o estudo por gerações; (b) por idades ou (c) por
períodos históricos e socioeconómicos. As análises por gerações e por idades permitem
apreender a distribuição dos dados por diferentes períodos geracionais e diferentes
categorias etárias, neste caso as três gerações abrangidas pelo questionário – pessoas
nascidas entre 1952-1961 (idades entre os 45 e os 54 anos), entre 1962-1971 (idades
entre os 35 e os 44 anos) e entre 1972-1981 (idades entre os 25 e os 34 anos) 69 . Ao ser
analisada em função da data de ocorrência, a evolução das experiências de vida traduz,
também, determinados acontecimentos históricos e socioeconómicos do país 70 .
69 Idades à data da recolha da informação, em 2006.
70 Em termos quantitativos, as três categorias da variável geração recobrem as três categorias da variável
idade, os inquiridos que pertencem a cada uma das gerações são os mesmos que pertencem aos
respectivos intervalos de idades. Neste caso, o efeito geração é particularmente apreensível através da
leitura longitudinal dos dados da matriz. De referir, contudo, que quando se fala de geração, idade e
período, mesmo que de modo indirecto, tem-se presente a perspectiva sociológica definida no ponto 1.2
do capítulo 1. Assume-se, ainda, que os efeitos destes elementos, para além de serem específicos,
influenciam-se entre si.
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