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O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Capítulo 3. Método e técnica de investigação
No trabalho empírico da presente pesquisa adoptaram-se os procedimentos do
método quantitativo realizando-se um inquérito por questionário com entrevistas
pessoais. A recolha efectuou-se em 2006 e inquiriram-se 1571 indivíduos com idades
entre os 25 e 54 anos a residir em Portugal Continental. Considerou-se, na
caracterização do território, as regiões do Norte, Centro e Sul do país e a dicotomia
urbano/rural (Litoral/Interior). Os inquiridos foram seleccionados através de uma
amostragem por quotas controlando-se a idade, a escolaridade, a residência e o sexo.
Para além de se trabalhar um intervalo de idades específico, assume-se que os
limites das diferentes fases da vida não são determinados nem pela natureza biológica
nem pela idade cronológica, estes limites estão dependentes das escolhas e estratégias
individuais, das condições sociais e da estrutura socioeconómica em que os indivíduos
estão integrados. Conforme a hipótese desenvolvida no ponto 1.3.1.1. do capítulo 1 e por
motivos de ordem prática identificam-se, no entanto, as diferentes fases da vida adulta
com os seguintes grupos etários: dos 25 aos 34 anos “jovem adulto”; dos 35 aos 44 anos
“adulto jovem”; dos 45 aos 54 anos “adulto de meia-idade” e dos 55 aos 64 anos
“adulto maior”. Neste caso, o questionário foi administrado às subclasses da vida adulta
– “jovem adulto”, “adulto jovem” e “adulto de meia-idade” (dos 25 aos 54 anos).
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