Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

Anos
O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Quadro 12. Idas a espectáculos ao vivo, segundo idade (%) – 1999.
Concertos de música
popular/contemporânea
Teatro
166
Dança Concertos de música
clássica/erudita
15-24 anos 35,6% 34,0% 31,5% 30,7%
25-34 anos 23,5% 24,0% 18,6% 21,0%
35-54 anos 28,8% 29,0% 32,1% 31,3%
55 e mais anos 12,1% 15,7% 17,8% 17,0%
Neves (2001) – Folha OBS nº3.
Na presente pesquisa, parte-se da hipótese de que, na adultez, o lazer é valorizado
como recompensa pela capacidade de manter (com relativa satisfação) a estabilidade no
trabalho e na família. O lazer não se traduz nas representações de boémia, aventura ou
risco 67 normalmente associadas ao lazer dos mais jovens (Freire et al., 2000; Miranda,
2003).
O tempo livre (ou o “estar sem fazer nada”) resultante de situações de trabalho
intermitente ou temporário 68 não apraz aos adultos (jovens adultos, adultos jovens e
adultos de meia-idade). Perante situações de instabilidade, o lazer será apenas o escape
a dificuldades que se esperam provisórias. Para os adultos a liberdade e o usufruto de
tempos de lazer implica estabilidade profissional e independência financeira. Certas
actividades implicam mesmo o consumo de bens e serviços de elevados custos. Como
refere Freire et al., (2000) a fruição do «tempo do “prazer” tem de ser fortemente
alicerçada no desempenho de uma vida profissional relativamente intensa» (p.275).
67 Não que os adultos não apreciem praticar, por exemplo, actividades desportivas ditas radicais. O que
está aqui em causa é a representação generalizada do lazer e não o tipo de práticas.
68 Que na perspectiva de Pais (1992) não desagrada a certos jovens.