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Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

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O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS<br />

2.2.2. Entre o adulto inacabado e o adulto padrão: o adulto híbrido<br />

Perante estas definições do conceito de adulto (adulto padrão, adulto inacabado em<br />

perspectiva ou adulto problema) considera-se que to<strong>da</strong>s coexistem actualmente no<br />

indivíduo e na sua forma de viver a <strong>adultez</strong>. Estabelece-se um paradoxo particular entre<br />

a representação tradicional e a representação moderna (optimista ou pessimista) do que<br />

é “ser adulto” e com isso surge a definição de adulto híbrido. Tendo em conta a situação<br />

<strong>da</strong> socie<strong>da</strong>de portuguesa, o adulto híbrido vincula-se na existência de “mu<strong>da</strong>nça na<br />

continui<strong>da</strong>de” e de ”continui<strong>da</strong>de na mu<strong>da</strong>nça” (Machado & Costa, 1998).<br />

A duali<strong>da</strong>de está no facto dos adultos, para além de tentarem assegurar a sua<br />

identificação a um estatuto de estabili<strong>da</strong>de, se verem por vezes “perdidos” entre<br />

múltiplas dependências, vulneráveis e confrontados com situações complexas que os<br />

ultrapassam. Por outro lado, “evidenciam a sua preocupação de se manterem jovens o<br />

máximo tempo possível, (…) mantendo-se neoténicos (inacabados), em busca de<br />

realizações a completar” (Boutinet, 2000, pp.19).<br />

Existem assim duas lógicas, uma que considera o adulto um sujeito equilibrado,<br />

estável, mesmo rotineiro e instalado e outra que reconhece o adulto tanto como sujeito<br />

que se perspectiva em desenvolvimento, como sujeito exposto ao imprevisto e à<br />

exclusão (Silva, 2003). Estas duas lógicas que se opõem e conferem ao adulto uma<br />

definição paradoxal também podem unir-se “produzindo um efeito desmultiplicador”,<br />

uma espécie de desestabilização e, simultaneamente, de potencialização <strong>da</strong> vi<strong>da</strong> adulta<br />

(Boutinet, 2000). Seguindo esta linha de pensamento a representação <strong>da</strong> <strong>adultez</strong> impõe-<br />

se numa perspectiva de estabili<strong>da</strong>de, contudo, o adulto, pressionado ou de forma<br />

voluntária, afasta-se dessa mesma impressão.<br />

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