Sociologia da adultez livro.pdf - Memoriamedia

O QUE É “SER ADULTO”? – PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Figura 50. Com quem foi residir quando saiu de casa da família de origem ......................................................................................... 245
Figura 51. Aquisição da primeira residência própria por gerações e etapas de vida (% acumulada) ................................................... 246
Figura 52. Número de concelhos onde residiu por etapas de vida .......................................................................................................... 247
Figura 53. Modo como obteve 1º. emprego até aos 20 anos ................................................................................................................... 249
Figura 54. Modo como obteve 2º. emprego até aos 25 anos ................................................................................................................... 249
Figura 55. A importância de ”viver em conjugalidade para se “ser adulto” .......................................................................................... 251
Figura 56. A importância de ”estar casado” para se “ser adulto” ........................................................................................................... 251
Figura 57. Primeira relação conjugal por gerações e etapas da vida (% acumulada) ............................................................................ 252
Figura 58. Idade (em média) da primeira relação conjugal por sexo e gerações ................................................................................... 253
Figura 59. Tipologia da 1ª. conjugalidade até aos 25 anos e entre os 25 e os 30 anos por gerações .................................................... 254
Figura 60. Inquiridos que terminaram a 1ª. relação conjugal até aos 35 anos por gerações ................................................................. 256
Figura 61. Inquiridos que terminaram a 1ª. relação conjugal e iniciaram 2ª. Relação por gerações e fases da vida (% acumulada).257
Figura 62. Distribuição dos inquiridos que viveram uma 2ª relação até aos 35 anos por tipo de conjugalidade ................................ 257
Figura 63. Distribuição dos inquiridos que viveram uma 2ª relação até aos 35 por escolaridade ........................................................ 258
Figura 64. Distribuição dos inquiridos que viveram uma 2ª relação até aos 35 por actividade profissional ....................................... 258
Figura 65. Número de relações conjugais por etapas de vida (entre os que já viveram em conjugalidade) ........................................ 259
Figura 66. A importância de “ter filhos” para se “ser adulto” ................................................................................................................ 261
Figura 67. Nascimento do 1º. filho por gerações e etapas de vida (% acumulada) ............................................................................... 262
Figura 68. Número de filhos até aos 25 anos por gerações ..................................................................................................................... 262
Figura 69. Número de filhos até aos 30 anos por gerações ..................................................................................................................... 263
Figura 70. A importância de “ter uma vida sexual activa” para se “ser adulto” .................................................................................... 265
Figura 71. Distribuição dos inquiridos segundo o número de vezes por semana que tem relações sexuais ........................................ 265
Figura 72 Distribuição dos inquiridos segundo o número de vezes por semana que tem relações sexuais/ importância de “ter vida
sexual activa” para “ser adulto”......................................................................................................................................................... 266
Figura 73. Distribuição dos inquiridos segundo a frequência de relações sexuais por situação conjugal ........................................... 267
Figura 74. Importância média das dimensões de adultez por grupo adulto padrão, inacabado e híbrido ............................................ 275
Figura 75. Distribuição dos inquiridos por grupo – adulto padrão, inacabado e híbrido ...................................................................... 276
Figura 76. Distribuição dos inquiridos por idade e por grupos: adulto padrão, inacabado e híbrido ................................................... 277
Figura 77. Distribuição dos inquiridos por escolaridade e por grupos: adulto padrão, inacabado e híbrido ....................................... 277
Figura 78. Distribuição dos inquiridos por território e por grupos: adulto padrão, inacabado e híbrido ............................................. 277
Figura 79. Distribuição dos inquiridos por situação conjugal e por grupos: adulto padrão, inacabado e híbrido ............................... 278
Figura 80. Distribuição dos inquiridos por sexo e por grupos: adulto padrão, inacabado e híbrido .................................................... 278
Figura 81. Distribuição dos inquiridos por fases da vida ........................................................................................................................ 281
Figura 82. Distribuição dos inquiridos por grupo etário segundo a fase de vida escolhida .................................................................. 282
Figura 83. Palavras associadas à vida adulta (considerando os adultos que o inquirido conhece). ...................................................... 283
Figura 84. Média das Componentes de comportamentos e sentimentos identificados com a adultez por grupos de representações 286
IX