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O Infinito - Departamento de Matemática da Universidade do Minho

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Figura 7.6. Limite Circular III (Escher, 1959)<br />

Escher e o <strong>Infinito</strong> Capítulo 7<br />

O último perío<strong>do</strong>, que se iniciou em 1956, foi<br />

<strong>de</strong>signa<strong>do</strong> por aproximação ao infinito. Neste<br />

perío<strong>do</strong>, Escher tinha uma gran<strong>de</strong> obsessão em<br />

representar o infinito numa superfície limita<strong>da</strong>.<br />

Esta preocupação esteve presente em to<strong>da</strong> a sua<br />

obra, mas é <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> 1937 que essa preocupação<br />

se torna mais niti<strong>da</strong>mente objectivo <strong>de</strong> uma<br />

procura sistemática.<br />

De segui<strong>da</strong>, é apresenta<strong>do</strong> um quadro síntese com a classificação <strong>da</strong> obra <strong>de</strong> Escher<br />

segun<strong>do</strong> Ernst:<br />

Fase Data Perío<strong>do</strong> Exemplo<br />

1.ª fase 1922-1937 Paisagens Castrovalva (1930)<br />

2.ª fase<br />

1937-1945 Metamorfoses Dia e noite (1938)<br />

1946-1956 Gravuras subordina<strong>da</strong>s à perspectiva Em cima e em baixo (1947)<br />

1956-1970 Aproximação ao infinito Limite circular III (1959)<br />

Na sua obra está presente um conceito <strong>de</strong> reali<strong>da</strong><strong>de</strong> plural em movimento como o<br />

cubismo, o construtivismo ou o surrealismo. A linguagem visual <strong>de</strong> Escher era realista e<br />

acessível a to<strong>do</strong>s. Por outro la<strong>do</strong>, a obra <strong>de</strong> Escher po<strong>de</strong> ser classifica<strong>da</strong> como<br />

estruturalista, pois a estrutura era toma<strong>da</strong> como mo<strong>de</strong>lo para o potencial <strong>de</strong> realizações<br />

que sugere.<br />

As obras <strong>de</strong> Escher primeiramente eram aprecia<strong>da</strong>s por matemáticos, cristalógrafos e<br />

físicos e só <strong>de</strong>pois começou a interessar o público em geral.<br />

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