a prática do futsal contribuindo para reduzir a indisciplina escolar
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Participação, onde a participação no processo de ensino-aprendizagem é<br />
coletiva, alunos, pais, comunidade e escola, <strong>para</strong> que obtenhamos sucesso em<br />
nossas intervenções na escola e ofereçamos aos nossos alunos melhor<br />
qualidade de vida. (SANTANA, 1996, p.137)<br />
As atividades livres <strong>do</strong> aprender brincan<strong>do</strong> é essencial <strong>para</strong> a criança avançar<br />
no aprendiza<strong>do</strong>. Segun<strong>do</strong> (Schiller apud KUNZ, 2003, p.98) “O ser humano<br />
somente é humano quan<strong>do</strong> brinca”. As atividades livres levam a criança a<br />
participar, questionar, criar, respeitan<strong>do</strong> assim suas individualidades, pois<br />
ninguém é igual a ninguém. A meto<strong>do</strong>logia nas atividades não deve ser<br />
autoritária, <strong>para</strong> evitar a submissão, levan<strong>do</strong> a criança exclusivamente a<br />
obediência. A criança não deve ser submissa, ela deve se emancipar, <strong>para</strong><br />
poder participar com mais ênfase na sociedade. A meto<strong>do</strong>logia recomendada é<br />
a Meto<strong>do</strong>logia da Participação, onde to<strong>do</strong>s os envolvi<strong>do</strong>s no processo ensino-<br />
aprendizagem participam, a criança, os pais, a comunidade <strong>escolar</strong> e os<br />
professores. (SANTANA, 1996, p.135).<br />
2.5. Oportunizan<strong>do</strong> condições de mudança por meio da implementação<br />
pedagógica na escola: programa de atividades no <strong>futsal</strong><br />
A reeducação da <strong>indisciplina</strong> <strong>escolar</strong> será adquirida a médio e ao longo prazo,<br />
pois é um acontecimento que depende de um trabalho bem estrutura<strong>do</strong> e bem<br />
planeja<strong>do</strong> por parte de vários segmentos da sociedade. Essa intervenção<br />
pedagógica na escola foi feita com as 6ªs séries A e B <strong>do</strong> Colégio Estadual<br />
Bento Mossurunga de Umuarama. Objetivou-se principalmente uma melhora<br />
nas relações interpessoais.<br />
A primeira ação foi a apresentação <strong>do</strong> Projeto de Intervenção Pedagógica e <strong>do</strong><br />
Material Didático à Direção e Equipe Pedagógica <strong>do</strong> Colégio, com uma<br />
recepção excelente por parte de ambos, pois demonstraram bastante interesse<br />
pelos mesmos. A Equipe Pedagógica enfatizou que essa pesquisa poderá<br />
contribuir sobremaneira <strong>para</strong> <strong>reduzir</strong> a <strong>indisciplina</strong> <strong>escolar</strong>. Acho que esse<br />
projeto bem monitora<strong>do</strong> pelo professor, equipe pedagógica e direção, tem tu<strong>do</strong><br />
a contribuir <strong>para</strong> que o aluno não fique na ociosidade, adquirin<strong>do</strong> assim, o
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