a prática do futsal contribuindo para reduzir a indisciplina escolar

- Possui um aparato para a procura de talentos normalmente
financiados pelo Estado. Além disso, este aparato promove o
desenvolvimento tecnológico, com o desenvolvimento de aparelhos
para a utilização ótima do “material humano”; - Possui um pequeno
número de atletas que tem o esporte como principal ocupação; -
possui uma massa consumidora que financia parte do esporteespetáculo;
- os meios de comunicação de massa são
coorganizadores do esporte-espetáculo; - possui um sistema de
gratificação que varia em função do sistema político-societal (que faz
parte de uma sociedade)
Diante dessa realidade surgem os clubes esportivos e as empresas esportivas,
transformando o esporte em mercadoria com fins lucrativos, sendo assim, uma
prática do sistema capitalista.
Por outro lado o esporte mesmo, enquanto atividade de laser, com motivos
ligados à saúde, ao prazer e à sociabilidade poderá também ter um cunho
capitalista, quando terceirizadas por clubes e escolinhas de futebol, futsal e
outras modalidades.
É necessário a proposição do esporte educacional visando a integração social,
respeitando as seguintes fases: planejamento, desenvolvimento e evolução das
atividades: a motricidade, oferecendo a possibilidade de uma aprendizagem
motora contextualizada que garanta condições de análise crítica-reflexiva sem
nenhum tipo de discriminação, pois como diz Freitas (1994 apud TEIXEIRA,
2001, p.88) “a união de dois indivíduos e a associação de suas forças
aumentam o seu poder e, por conseguinte, o seu direito. E quanto mais
indivíduos formem a aliança, mais todos em conjunto terão direitos”.
Para a professora Vera Lúcia Menezes Costa, citado em (TUBINO, 1992 apud
TEIXEIRA, 2001, p.88-89),
O Desporto Educacional é responsabilidade pública assegurada pelo
Estado, dentro ou fora da escola, tem como finalidade democratizar e
gerar cultura através de modalidades motrizes de expressão de
personalidade do indivíduo em ação, desenvolvendo este indivíduo
uma estrutura de relações sociais recíprocas e com a natureza, a sua
formação corporal e as próprias potencialidades, preparando-o para o
lazer e o exercício crítico da cidadania, evitando a seletividade,
segregação social e hiper-competitividade, com vistas a uma
sociedade, livremente organizada, cooperativa e solidária.
Sabemos muito bem que o esporte competitivo, que visa resultados (esporte de
alto rendimento) na maioria das vezes excluindo pessoas que precisam ser