a prática do futsal contribuindo para reduzir a indisciplina escolar

aluno traz consigo de sua própria cultura, fundamental para o processo ensino/
aprendizagem.
A Educação Física e seu objeto de ensino/estudo, a Cultura Corporal, podem
enriquecer os conteúdos com experiências corporais diversas, priorizando a
cultura de cada comunidade.
Os Conteúdos Estruturantes propostos para a Educação Física na Educação
Básica são: Esporte; Jogos e brincadeiras; Ginástica; Lutas e Dança. Os
conteúdos básicos para o ensino fundamental que a equipe disciplinar do
Departamento de Educação Básica (DEB) elencou a partir de discussões com
todos os professores do Estado do Paraná nos eventos de formação
continuada ocorridos ao longo de 2007 e 2008 (DEB Itinerante). O acesso a
esses conhecimentos é direito do aluno na fase de escolarização e é
responsabilidade do professor ministrá-los. Os conteúdos básicos deverão
constar no Plano de Trabalho Docente do professor, que por sua vez, é o lugar
da criação pedagógica do professor, onde os conteúdos receberão abordagens
contextualizadas históricas, social e politicamente, enfocando para os alunos
as suas realidades regionais, culturais e econômicas, contribuindo com a sua
formação cidadã. O plano de trabalho docente é o currículo em ação, sendo a
expressão singular e de autoria de cada professor, construído nas discussões
coletivas com seus pares.
Fazer uma ligação esclarecendo que vai apresentar uma adaptação da tabela
dos conteúdos básicos da 6ª serie, apresentada nas DCEs (SEED-PR, 2008, p.
85)
A seguir, apresentamos uma adaptação do quadro dos conteúdos básicos da
6ª série, apresentada pelas DCEs – SEED-PR (p. 85), dando ênfase ao
conteúdo Esporte, em virtude deste estudo versar sobre a prática do futsal.