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(1995) chamou <strong>de</strong> "cheia do mainstream" (cf. PONDÉ, 1996, p. 539). 74 No entanto, seria<br />

necessário incluir um aspecto dinâmico à TCT, que abrangesse a evolução <strong>de</strong> formas ou<br />

arranjos institucionais que são gerados no intuito <strong>de</strong> reduzir os custos <strong>de</strong> transação. 75 Isto<br />

po<strong>de</strong> ser melhor expresso nas palavras do próprio autor (PONDÉ, 1993a, p. 64 - grifo no<br />

original): "as opções quanto às maneiras <strong>de</strong> organizar as ativida<strong>de</strong>s econômicas não<br />

exist<strong>em</strong> enquanto possibilida<strong>de</strong>s dadas que <strong>de</strong>v<strong>em</strong> ser <strong>de</strong>scobertas e avaliadas pelos<br />

agentes econômicos, mas precisam ser inventadas no bojo <strong>de</strong> um processo <strong>de</strong> inovação<br />

cuja natureza e <strong>de</strong>terminantes po<strong>de</strong>m ser melhor compreendidos a partir da Teoria dos<br />

Custos <strong>de</strong> Transação".<br />

De forma s<strong>em</strong>elhante, LANGLOIS e FOSS, N. (1997, p. 25) discorr<strong>em</strong> que: "the<br />

essence of <strong>de</strong>cision making is not making a choice among pre-given alternatives; it is a<br />

matter of constructing something res<strong>em</strong>bling a <strong>de</strong>cision situation by <strong>de</strong>fining which<br />

variables are relevant, which in turn requires making sense of the environment, setting up<br />

procedures for solving the probl<strong>em</strong>, etc".<br />

Para tanto, à s<strong>em</strong>elhança dos argumentos <strong>de</strong> Nooteboom apresentados há pouco, é<br />

necessário incluir os aspectos <strong>de</strong> aprendizado que levam às inovações, não só tecnológicas<br />

mas também organizacionais, e que <strong>de</strong>ssa forma sujeitam-se a efeitos <strong>de</strong> inércia, lock-in,<br />

path <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncy, e outros evi<strong>de</strong>nciados pelas abordagens evolucionistas 76 . Isso resultaria<br />

<strong>em</strong> dois aspectos compl<strong>em</strong>entares a ser<strong>em</strong> consi<strong>de</strong>rados numa teoria integrada do<br />

74 Tal posição suscita controvérsias: GROENEWEGEN e VROMEN (1996, p. 367), por<br />

ex<strong>em</strong>plo, admit<strong>em</strong> que "Williamson and others can thus be said to have expan<strong>de</strong>d the domain of<br />

'standard' or 'conventional' approach". Entretanto, <strong>em</strong> seguida argumentam que (p. 368): "Certainly,<br />

TCE [Transaction Cost Economics] follows the neoclassical program in being methodologically<br />

individualistic and stressing economizing behavior, but with respect to the type of rationality,<br />

opportunistic behavior, and relationships with the complex, uncertain environment, TCE clearly<br />

<strong>de</strong>parts from neoclassical orthodoxy. The impression exists that Oliver Williamson wants to stay<br />

close to the neoclassical approach in or<strong>de</strong>r to save 'rigorous analysis', but realizes very well that<br />

orthodoxy is not equipped to explain economic governance structures". A interpretação <strong>de</strong> Pondé, e<br />

também a <strong>de</strong> Groenewegen e Vromen, parec<strong>em</strong> estar inseridas no que FERNÁNDEZ (1996a, p.<br />

159) i<strong>de</strong>ntifica como uma tentativa da heterodoxia <strong>em</strong> evi<strong>de</strong>nciar aspectos teóricos comuns entre as<br />

correntes críticas ao mainstream neoclássico. Conquanto a TCT contenha el<strong>em</strong>entos "estranhos" ao<br />

mainstream, estará tanto à mercê <strong>de</strong> tal interpretação quanto das que suger<strong>em</strong> uma unificação ou<br />

compl<strong>em</strong>entarida<strong>de</strong> com a teoria neoclássica.<br />

75 Ou que procurasse explicar a evolução <strong>de</strong> estruturas institucionais mais eficazes na<br />

acumulação <strong>de</strong> competências (cf. FOSS, N., 1996c, p. 15).<br />

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