alfabetizar: o segredo é a inteligência da prática - Centro de ...

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................ 11
1.1 ORIGEM DO PROBLEMA ........................................................................................ 13
1.2 PERCURSO METODOLÓGICO DA PESQUISA ..................................................... 15
1.3 CAMINHOS DA PESQUISA ..................................................................................... 17
1.4 LOCAL DA PESQUISA .............................................................................................. 19
1.5 PARTICIPANTES ...................................................................................................... 20
1.6 PERFIL DAS EDUCADORAS .................................................................................. 21
1.7 PERFIL DOS EDUCANDOS ..................................................................................... 23
1.8 ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO ........................................................................ 23
2 ASPECTOS DA INTELIGÊNCIA HUMANA NA PRÁTICA
EDUCATIVA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS........25
2.1 A INTELIGÊNCIA DA PRÁTICA ALFABETIZADORA NA MODALIDADE DA
EJA........................................................................................................................................25
2.2 ASPECTOS DA INTELIGÊNCIA HUMANA NA PRÁTICA EDUCATIVA:
ABERTURAA, INTUIÇÃO, CRIATIVIDADE E CURIOSIDADE ................................ 29
2.3 O SEGREDO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA INTELIGENTE .......................... 38
2.4 REFLEXÕES ACERCA DE SABERES E FAZERES NO ENSINO DA
ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS... ............................................................ 40
3 O EDUCANDO JOVEM E ADULTO CONSIDERADO A PARTIR DE
SUA EXPERIÊNCIA DE MUNDO ............................................................ 44
3.1 SABERES PRÉVIOS E LEITURA DE MUNDO ....................................................... 44
3.2 O VALOR DA ORALIDADE NA INTELIGÊNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA ..49
3.3 DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
............................................................................................................................................. 52
3.4 REFLETINDO TÉCNICAS, ESTRATÉGIAS E HABILIDADES EDUCATIVAS
............................................................................................................................................. 56
3.5 LETRAMENTO: USO PRÁTICO DO CONHECIMENTO DE MUNDO ................. 60
4 REFLEXÕES EM TORNO DOS DADOS PESQUISADOS ................ 63
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