alfabetizar: o segredo é a inteligência da prática - Centro de ...

O que interessa na presente análise é compreendermos que, o letramento exposto por
Soares (2003) e a alfabetização defendida por Freire (em suas diversas obras) 10 , revela uma
prática educativa que permite identificar as experiências de vida do educando no espaço
escolar. Permite ao educando fazer a re-leitura de mundo, por meio da compreensão e da
utilização da leitura e da escrita na cotidianidade, como exigência da sociedade
contemporânea e como forma de sua maior inclusão e participação social.
Diante do exposto, identificamos o letramento na prática educativa da alfabetização de
jovens e adultos, como uma proposta inteligente na ação alfabetizadora. Na busca em
encontrar esta compreensão, bem como outras, é que refletimos e avaliamos os dados obtidos
nesta pesquisa no capítulo que se segue.
10 Freire fala, explica, exemplifica, reflete sobre alfabetização em diversas de suas Obras, não podemos dessa
forma, citar apenas uma, mesmo porque, nesta pesquisa suas várias obras estão expostas.
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