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alfabetizar: o segredo é a inteligência da prática - Centro de ...

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MUITO OBRIGADA<br />

AGRADECIMENTOS<br />

A Deus, pela luz contínua que me conduz à realização <strong>de</strong> inúmeras conquistas em<br />

minha vi<strong>da</strong>, em especial ao ingresso no Mestrado em Educação Popular na Universi<strong>da</strong><strong>de</strong><br />

Fe<strong>de</strong>ral <strong>da</strong> Paraíba.<br />

À Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>da</strong> Paraíba, pela oportuni<strong>da</strong><strong>de</strong> do ingresso no Curso <strong>de</strong><br />

Mestrado, <strong>de</strong>sejado por muitos e conquistado por poucos.<br />

Ao Professor e Orientador Dr. Luiz Gonzaga Gonçalves, pela sua sereni<strong>da</strong><strong>de</strong> contínua,<br />

pela crença em mim <strong>de</strong>posita<strong>da</strong> e por to<strong>da</strong>s as id<strong>é</strong>ias semea<strong>da</strong>s, aju<strong>da</strong>ndo a conduzir<br />

gra<strong>da</strong>tivamente as minhas pesquisas.<br />

Aos Professores do Programa: Drª Emília Prestes, Drª Ednei<strong>de</strong> Jesine, Drª Socorro<br />

Xavier; Dr. Antonio Carlos, Dr. Iractan <strong>de</strong> Oliveira, Dr. Afonso Scocuglia, por ter ca<strong>da</strong> um,<br />

<strong>de</strong> sua forma contribuído no amadurecimento do meu pensar e, sobretudo, do meu fazer.<br />

Às professoras Drª Emília Maria <strong>de</strong> Trin<strong>da</strong><strong>de</strong> Prestes e à Drª Maria do Socorro Xavier<br />

Batista pelas contribuições e sugestões fun<strong>da</strong>mentais no processo <strong>da</strong> qualificação.<br />

Ao querido e eterno professor Osvaldo Matos pela sua atenciosa correção ortográfica.<br />

À Elizete, funcionária do PPGE, pela sua atenção carinhosa durante todo o curso.<br />

Às Secretárias do PPGE, em especial a Rose, Vitória, Graça e Mônica, por seus<br />

contínuos atendimentos às minhas procuras.<br />

À Secretaria <strong>de</strong> Educação <strong>de</strong> Itamb<strong>é</strong>, às coor<strong>de</strong>nadoras, supervisoras e <strong>de</strong> forma<br />

especial às diretoras e <strong>de</strong>mais funcionários <strong>da</strong>s escolas <strong>da</strong> EJA, pelo espaço aberto e<br />

<strong>de</strong>mocrático para a realização <strong>de</strong>sta pesquisa.<br />

Aos colegas do curso, os quais tive a honra <strong>de</strong> conhecer nessa jorna<strong>da</strong>, pela partilha<br />

dos momentos <strong>de</strong> aflições e <strong>de</strong>scontrações, mas, sobretudo, do saber. E, <strong>de</strong> forma especial,<br />

aos colegas <strong>de</strong> turma <strong>da</strong> linha <strong>de</strong> pesquisa em EJA: Carmen, Ceiça, Neves, Regina, Olavo e<br />

Wmarley.<br />

A Carmen e a Ceiça, por to<strong>da</strong> a <strong>de</strong>dicação, incentivo e carinho a mim dispensados<br />

Às educadoras alfabetizadoras <strong>de</strong> Itamb<strong>é</strong>, interlocutoras <strong>de</strong> minha pesquisa, pela<br />

absoluta colaboração ao exporem suas concepções e <strong>prática</strong>s educativas na EJA.<br />

Aos educandos alfabetizandos pela extrema colaboração e confiança em mim<br />

<strong>de</strong>posita<strong>da</strong> durante a pesquisa.<br />

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