alfabetizar: o segredo é a inteligência da prática - Centro de ...

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Fua - Mudou muita coisa. Eu não sabia de nada. Naquele tempo eu chorava, não sabia nem pegar ônibus. Hoje eu sei, sei ler algumas palavras. Não sabia nada. Sei fazer o meu nome, da minha família. Lídia - Mudou tudo. Meu jeito de ser. Eu não era como sou. Eu era ignorante, porque fui criada no sítio, tinha poucas pessoas e na cidade tem muitas pessoas. Simão - Tudo, por tudo. Não sabia de nada, estou sabendo alguma coisa agora. Aprendi a ler, apanhar um Ônibus para viajar. O pouco que aprendo passo para os colegas, incentivando para vir também. Nunca é tarde para aprender. Isabel - Mudou muita coisa. Por exemplo: não leio muito, mas leio pouco. Ninguém me engana com conta. Eu tenho um sonho de aprender a ler cada vez mais, para ler a bíblia, um jornal, deixar de ser cega realmente e mostrar para as outras pessoas que nunca é tarde para aprender. Edite - Mudou uma coisa muito boa. Tinha inveja de quem fazia, hoje faço. Isso é muito importante. TABULAÇÃO DAS RESPOSTAS DOS EDUCANDOS 1)- O que uma pessoa faz sem a escola para viver até a idade adulta? Total de Entrevistados 19 Responderam 100% Trabalhavam, mas sem a escola a pessoa fica cega, desligada, sempre dependendo de alguém. Trabalhava, sabia escrever, mas não entendia nada, ia para a escola, mas não sabia contar e não tinha incentivo dos pais. TOTAL 19 15 04 114
2)- O que você quer fazer com a leitura e a escrita? Total de Entrevistados 19 Responderam 100% Conseguir um trabalho melhor, fazer concurso, ter uma oportunidade melhor. 05 Ajudar meus filhos e mostrar que sou igual a eles. 04 Viver e se relacionar melhor, ler melhor, compreender mais as coisas. 08 Arrumar um serviço melhor e ajudar meus filhos 02 TOTAL 19 3- A- Que momento da aula você mais gosta? B- qual o que menos gosta? C- quando tem de faltar à aula o que você pensa? Total de Entrevistados 19 Responderam 100% A- Momento da leitura, da escrita, da explicação, português. 12 A – Todos os momentos. 02 A – matemática. 03 A – Não responderam 02 TOTAL 19 B – Matemática. 08 B – Arte, ciência, quando para a aula para o recreio e quando só ta falando. 04 B- Quando os colegas atrapalham a explicação, quando não entendo, quando não faço o melhor. B – não respondeu 03 TOTAL 19 C- Sinto que perdi a chance de aprender, penso que perdi, os deveres ficam para traz, o que ia aprender não aprendi, fico aperreado. C – fico pensado na falta, que agente tem que tirar a tarefa do outro 02 C – Não respondeu 02 TOTAL 19 04 15 115
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CE
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ELMA NUNES MÉLO ALFABETIZAR: O SEG
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MUITO OBRIGADA AGRADECIMENTOS A Deu
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[...]”. É neste sentido que nos
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Por meio da linguagem oral do educa
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Apesar de ter existido grandes “i
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ajudar o homem a ajudar-se, a fazer
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