17.04.2013 Views

Combinados com a coordenação Pedagógica - Ceag - Prof. Flaverlei

Combinados com a coordenação Pedagógica - Ceag - Prof. Flaverlei

Combinados com a coordenação Pedagógica - Ceag - Prof. Flaverlei

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

LISTA DE EXERCÍCIOS – GRAMÁTICA – 3° E. M. – CEAG – 1° BIMESTRE 2011<br />

graficamente, segundo a mesma regra:<br />

a) ( E ) Estômago, colégio, fábrica, lâmpada, inflexível.<br />

b) ( C ) Virgílio, fúria, carícias, matéria, colégio.<br />

c) ( C ) Trópicos, bêbado, bálsamo, máquinas, elétricas.<br />

d) ( E ) Sério, cérebro, Virgílio, sábio, lógico.<br />

e) ( E ) Esquílo, carícia, Virgílio, átomos, êmbolo.<br />

5) (FGV-RJ)<br />

Assinale a alternativa que <strong>com</strong>pleta corretamente as frases:<br />

I. Cada qual faz <strong>com</strong>o melhor lhe ( ).<br />

II. O que ( ) estes frascos?<br />

III. Há muito tempo os amigos não se ( )<br />

IV. Eles ( ) a casa do necessário.<br />

a) Convém, contém, reveem, proveem. ESTA<br />

b) Convém, contêm, revêem, provêm.<br />

c) Convém, contém, revêm, provém.<br />

d) Convêm, contém, revêem, provêem.<br />

e) Convêm, contêm, revêem, provêem.<br />

6) (FGV)<br />

Julgue as palavras quanto à acentuação gráfica correta.<br />

a) ( E ) Raiz, raízes, sai, apóio, Grajau.<br />

b) ( E ) Carretéis, funis, índio, hífens, atrás.<br />

c) ( E ) Juriti, ápto, âmbar, difícil, almoço.<br />

d) ( C ) Órfão, afável, cândido, caráter, Cristovão.<br />

e) ( C ) Chapéu, rainha, Bangu, fóssil, conteúdo.<br />

Atividade 8<br />

1) (UnB 1 0 - 2008)<br />

As cidades tornaram-se o palco de vários processos sociais que podem ser entendidos<br />

de diversos pontos de vista. Como locus privilegiado da inovação tecnológica e local<br />

de morada das classes dominantes burguesas e da aristocracia rural aburguesada, as<br />

partes privilegiadas das cidades modernas foram desde cedo bem cuidadas e bonitas.<br />

Nelas surge, por exemplo, a iluminação pública a gás e depois elétrica. Escolas,<br />

academias de ciência, imprensa e outras novidades reforçaram a ideia de que as<br />

<strong>Prof</strong>. <strong>Flaverlei</strong> A. Silva 8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!