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Ler e escrever no Outono<br />

Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova<br />

<strong>Desculpa</strong>...por acaso és uma bruxa?<br />

Da leitura à escrita <strong>4º</strong> Ano<br />

Nome: ______________________________________ Data: _____/_____/________<br />

“<strong>Desculpa</strong>…por acaso és uma Bruxa?<br />

Sinopse<br />

O Leonardo é um gato preto, muito solitário, que passa o tempo<br />

todo na biblioteca. Até que descobre que as Bruxas adoram<br />

gatos pretos. Mas como pode o Leonardo encontrar uma bruxa,<br />

se nunca viu nenhuma? E está sempre a perguntar «<strong>Desculpa</strong>… Por acaso és uma<br />

bruxa?», engana-se sempre! Até que o Leonardo desiste, acha que nunca vai<br />

encontrar uma bruxa e volta à biblioteca… lá espera-o uma grande surpresa.<br />

Ler para aprender a escrever.<br />

COMPREENSÃO<br />

Selecciona a resposta certa, marcando um<br />

X<br />

1. O personagem principal da história chama-se<br />

X<br />

Bernardo<br />

Leonardo<br />

2. Um dia encontrou um livro chamado<br />

Dicionário<br />

Enciclopédia animal<br />

Enciclopédia das Bruxas<br />

3. Para o gato Leonardo as bruxas tinham<br />

meias às riscas, um chapéu bicudo e um gato preto.<br />

meias às riscas, um chapéu bicudo, vassouras voadoras, um<br />

caldeirão e um gato preto.<br />

meias às riscas, um caldeirão e um gato preto.<br />

X<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 1


Ler e escrever no Outono<br />

4. Escreve a expressão que corresponde a cada emissor.<br />

- Que gato mal educado!<br />

- Podemos levar o gatinho? Não é um gato qualquer, é preto!<br />

- <strong>Desculpa</strong>... Por acaso, és uma bruxa?<br />

- Não e não vi nenhuma. Eu sou o varredor da cidade e deixo tudo limpinho.<br />

- Sim. Levem os livros que eu levo o gato.<br />

Leonardo, o gato<br />

O varredor<br />

A cozinheira<br />

As bruxinhas<br />

A mestra<br />

_________________________________________________________<br />

________________________________________________________<br />

________________________________________________________<br />

__________________________________________________________<br />

_________________________________________________________<br />

_________________________________________________________<br />

_________________________________________________________<br />

_________________________________________________________<br />

_________________________________________________________<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 2


Ler e escrever no Outono<br />

5. Copia a frase que corresponde ao final da história.<br />

Desanimado, o Leonardo desistiu de procurar bruxas e decidiu ir novamente para a<br />

biblioteca.<br />

O gato Leonardo arranjou uma família e viveu feliz para sempre.<br />

_____________________________________________________________________________<br />

_____________________________________________________________________________<br />

6. Quem foi a segunda pessoa que o gato encontrou?<br />

Uma menina.<br />

A mestra das bruxinhas.<br />

O varredor da cidade.<br />

7. Repara<br />

“A mestra das bruxinhas apareceu e disse:<br />

- Nas bibliotecas não se faz barulho. Tem que haver silêncio!”<br />

Concordas com a afirmação? Justifica a tua resposta.<br />

_______________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________<br />

_______________________________________________________________________<br />

8. Explica, por palavras tuas, o significado da<br />

expressão a negrito.<br />

“ A menina assustou-se e fugiu a sete pés.”<br />

_____________________________________________<br />

_______________________________________________________________________<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 3


Ler e escrever no Outono<br />

9. Procura as palavras na sopa de letras.<br />

GATARIA – VASSOURADA – BRUXEDO – BRUXARIA – LIVRINHO -<br />

LIVREIRO - GATÃO – VASSOURAR – GATINHO – BRUXINHAS<br />

V A S S O U R A R Z<br />

X L I V R I N H O W<br />

A X G A T A R I A B<br />

X E U S W O R Q I R<br />

Z U U S S R Q Z R U<br />

S W W O W I W A A X<br />

Z B R U X E D O X I<br />

O W N R W R W Q U N<br />

à Z F A A V E S R H<br />

T A W D W I W W B A<br />

A Z Z A E L D E Z S<br />

G W G A T I N H O W<br />

9. 1. Escreve-as na coluna da família a que pertencem<br />

gato<br />

________________<br />

________________<br />

________________<br />

Bruxa<br />

________________<br />

________________<br />

________________<br />

vassoura<br />

________________<br />

________________<br />

________________<br />

livro<br />

________________<br />

________________<br />

________________<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 4


11. As palavras que retive…<br />

Ler e escrever no Outono<br />

Leonardo família biblioteca Enciclopédia das<br />

Bruxas<br />

riscas bicudo voadora pretos<br />

caldeirão menina varredor cozinheira<br />

sopa Seis mestra família<br />

O gato ______________ não tinha ________________. Ele passava os dias na<br />

_______________________. Na Enciclopédia _____ _______________ viu que<br />

as bruxas tinham meias às _____________, chapéu _______________, vassoura<br />

_________________, um _______________ e que gostavam de gatos, sobretudo,<br />

_______________.<br />

Então, foi para a cidade e viu uma _______________; encontrou um<br />

_____________ na cidade e uma _________________ com uma colher de ______.<br />

Desanimado, sem encontrar uma bruxinha, voltou para a _________________<br />

e começou a ler.<br />

Subitamente, ouviu chamar. Eram ___________ bruxinhas e a sua _____________.<br />

O gato _______________ arranjou uma ____________.<br />

Sítio para ver e ouvir a história<br />

http://escolinhadosouteiros.blogspot.com/2010/10/desculpapor-acaso-es-uma-bruxa.html<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 5


CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA<br />

Ler e escrever no Outono<br />

1. Lê as frases e substitui os nomes a negrito por pronomes pessoais.<br />

1.1. As bruxas usam meias às riscas.<br />

_____________ usam meias às riscas.<br />

1.2. O Leonardo deu um pulo.<br />

______ deu um pulo.<br />

1.3. A cozinheira tinha uma colher da sopa.<br />

___________ tinha uma colher de sopa.<br />

2. Completa o quadro, escrevendo palavras da mesma família em cada uma das classes de<br />

palavras<br />

Nome Verbo Adjectivo<br />

susto<br />

sortear<br />

3. Assinala as formas verbais que estão no Pretérito Imperfeito.<br />

Leonardo era um gato preto como o carvão.<br />

Ele foi à procura de uma bruxa.<br />

Quando o frio apertava, o Leonardo refugiava-se na biblioteca.<br />

4. Completa o quadro de acordo com o exemplo.<br />

envergonhado<br />

Palavra Separação silábica Número de sílabas Classificação<br />

confortável con-for-tá-vel 4 sílabas Polissílabo<br />

livro<br />

um<br />

desculpa<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 6


Ler e escrever no Outono<br />

5. Completa as frases com os antónimos das palavras a negrito.<br />

O Leonardo ficou triste.<br />

O gato vivia sozinho.<br />

Era um lugar quentinho e confortável<br />

6. Na frase escreve a forma verbal correcta.<br />

Adjectivos<br />

O Leonardo ficou ________________.<br />

O gato vivia ____________________.<br />

Era um lugar_____________________ e<br />

____________________________.<br />

Quando o gatinho apareceu as bruxinhas ________________pararão/pararam de ler.<br />

Todas ________________perguntaram/perguntarão à bruxa mestra se podiam ficar<br />

com ele.<br />

7. Completa as frases, usando os sinais de pontuação adequados<br />

E agora meninas silêncio por favor Escolham os vossos livros<br />

e preencham a requisição disse a bruxa-mestra<br />

8. Classifica as frases quanto ao tipo.<br />

Frase Exclamativa Declarativa Interrogativa<br />

- Pouco barulho, minhas bruxinhas!<br />

- Por acaso são bruxas?<br />

- Eu chamo-me Leonardo.<br />

BE/PAEP – Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova, 2010/2011 7

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