História Falada - Memória, Rede e Mudança Social - Imprensa Oficial

COMO FAZER UM PROJETO DE MEMÓRIA ORAL
Outros usos e aplicações
Além de produtos concretos, o projeto pode ter outros usos e
aplicações, como contribuir com processos educativos, aprimorar
metodologias de intervenção social, subsidiar políticas públicas,
inspirar obras artísticas ou trabalhos acadêmicos.
A seguir, alguns exemplos de projetos, que têm a participação
do Museu da Pessoa, e resultam em aplicações diferentes.
Memória, leitura e escrita: "Nosso maior problema é leitura e
escrita, e a memória faz com que todos queiram participar. Todos
querem escrever sobre si e suas histórias." Antônia Aparecida M.
de Oliveira, professora da 4a. série da EMEF Elisa Duboc
Garcia, Ribeirão Preto (SP).
Desde 2002, professores da rede pública têm usado a entrevista e
o registro de histórias para desenvolver a leitura e a escrita de
seus alunos de ensino fundamental. São formados pelo Museu da
Pessoa, em parceria com o Instituto Avisa Lá, na metodologia da
história oral. E passam a usá-la como ferramenta diferenciada
para estimular os alunos a fazer pesquisas e leituras, produzir
textos e desenhos.
> Ler mais na página 260.
Memória para mobilização comunitária: "O projeto de
memória conseguiu resgatar potências, talentos e auto-estima
sem tocar nas dores e dissabores das meninas. Com certeza a
história oral já faz parte da nossa metodologia." Raquel Barros,
fundadora da Associação Lua Nova.
A Associação Lua Nova (www.luanova.org.br) dedica-se ao
atendimento de jovens mães no interior de São Paulo e, em 2004,
participou de um processo de formação na metodologia do Museu
da Pessoa. Desde então, passou a utilizar as técnicas de entrevista
para valorizar a história de vida das meninas atendidas pela instituição.
A experiência levou as jovens a ampliarem a proposta
inicial: levaram a idéia do projeto de memória para a comunidade
com o objetivo de promover o desenvolvimento local a partir da
cooperação e articulação em rede.
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