História Falada - Memória, Rede e Mudança Social - Imprensa Oficial

MEMÓRIA E EDUCAÇÃO
laço e recuperar dessa forma a história do lugar onde vivia. Já
comentei que nos importa mais a significação do que os dados
em si. Não deixa de ser algo que nos chama a atenção e serve
para reforçar estes mecanismos de corrente de transmissão.
Como se pode ver, o processo ainda não está terminado,
está na fase de redação. Atualmente, a equipe das Cidades
Educadoras não é efetivamente a responsável pelas entrevistas
diárias, mas sim pela coordenação da equipe de trabalho da
universidade e do hospital. Sempre aparecem novos depoimentos,
fundamentalmente porque é um bairro que o governo
local está reconstruindo. Essa revitalização está ligada ao fato
de que os espaços de marginalidade, hoje, são um atrativo turístico
na cidade. Então o governo está arrecadando recursos para
embelezá-lo. Às vezes, os edifícios recuperados realmente ficam
mais bonitos, mas alguns acabam ficando arruinados porque as
intervenções arquitetônicas não são as mais indicadas. Então, a
partir disto aparecem novos planos, novos arquivos, novos
depoimentos, pessoas que se aproximam. Afinal, a memória é
um processo em permanente construção.
BIBLIOGRAFIA
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