História Falada - Memória, Rede e Mudança Social - Imprensa Oficial

MEMÓRIA E EDUCAÇÃO
Projeto-modelo
O projeto realizado na cidade de Rosário é um modelo que
oferecemos às cidades da “Rede da América Latina”. Para sua
implementação propomos ações que se ramificam em dois
âmbitos. O primeiro deles é um banco de dados, e o nosso foi
construído há seis anos.
Esse banco de dados centraliza diferentes tipos de informações
(hemerográficas, bibliográficas, fotográficas, arquivos orais)
sobre a cidade, organizadas por critérios estabelecidos por uma
equipe interdisciplinar. Essa base de dados está disponível na
página web (www.rosario.gov.ar) da cidade de Rosário e
funciona com uma rede de dados permanente, interligada com as
bibliotecas populares.
A outra instância é a assessoria disciplinar, na qual
funciona o projeto “Memória da Cidade”. Uma arquiteta
trabalha comigo neste programa. Consideramos que a cidade –
espaço privilegiado de aprendizagem – possui todos os
elementos para sua própria análise. Os monumentos, os edifícios,
os prédios abandonados, ou demolidos, são fundamentais
para a aprendizagem assim como outras memórias que não têm
sustento material, como os registros orais.
Dentro do projeto, organizamos quatro seminários itinerantes:
Ferramentas para Trabalhar o Patrimônio e a História
Local; A Memória da Cidade, História de Bairros; O Patrimônio
da Cidade; e A Cidade no Museu.
Do seminário “A Memória da Cidade”, resultaram duas
experiências interessantes. A primeira aconteceu na cidade de
Crespo. É uma experiência na qual um grupo de meninos e
meninas de uma escola da Província de Entre Rios detectou
um problema grave em sua comunidade, ligado à discriminação
econômica. Esse problema foi objeto de discussão e
levado para a escola; algumas crianças reproduziram o discurso
discriminatório e outros ficaram preocupadas com o problema.
Os professores trabalharam o tema na aula e uma intervenção
urbana foi feita numa praça.
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