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Lição inaugural 2010 CM - Universidade de Évora

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apercebi-me que essa hora tinha chegado. Quero começar<br />

por agra<strong>de</strong>cer a indicação que consi<strong>de</strong>ro uma honra, mas<br />

também um prazer e uma oportunida<strong>de</strong> para comunicar e<br />

testemunhar às autorida<strong>de</strong>s civis, militares e religiosas que<br />

hoje nos acompanham, e através <strong>de</strong>las à comunida<strong>de</strong>, bem<br />

como internamente à <strong>Universida<strong>de</strong></strong>, aos alunos,<br />

funcionários e professores, o que escolhi transmitir-lhes. É<br />

também um privilégio po<strong>de</strong>r falar sobre um tema à nossa<br />

escolha.<br />

Esse é necessariamente o próximo passo, isto é, <strong>de</strong>finir o<br />

que consi<strong>de</strong>ramos oportuno transmitir. Ou seja, a seguinte<br />

questão com que nos confrontamos neste processo é a<br />

escolha do tema e, posteriormente, do título que queremos<br />

ou <strong>de</strong>cidimos dar a esta lição. Pensei em diversas opções e<br />

acabei por escolher, também, por diversas razões, o que<br />

vos apresento, “A Política Agrícola e <strong>de</strong><br />

Desenvolvimento Rural: O Contributo Conceptual da<br />

Gestão Económica, com apartes”.<br />

Primeiro, porque penso ter tomado em boa conta o<br />

conselho <strong>de</strong> um dos meus mestres <strong>de</strong> que a oportunida<strong>de</strong><br />

e a audiência a que nos dirigimos <strong>de</strong>vem <strong>de</strong>terminar o<br />

conteúdo e a forma da mensagem que queremos transmitir.<br />

Trata-se <strong>de</strong> um tema actual com a preparação da reforma<br />

da Política Agrícola Comum (PAC) pós-2013, cuja<br />

aplicação consi<strong>de</strong>ro <strong>de</strong> gran<strong>de</strong> relevância para Portugal e<br />

para o Alentejo. Ou seja, quero transmitir uma mensagem<br />

com utilida<strong>de</strong> para a nossa circunstância <strong>de</strong> Portugueses e<br />

Alentejanos. Também, porque sou professor, <strong>de</strong>vo<br />

transmitir-vos essa mensagem <strong>de</strong> forma apropriada e<br />

pedagógica, espicaçar a vossa curiosida<strong>de</strong> e ganhar a<br />

vossa atenção.<br />

Segundo, obviamente, porque respeita à minha área <strong>de</strong><br />

Gestão e Economia e âmbito da minha activida<strong>de</strong><br />

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