Lição inaugural 2010 CM - Universidade de Évora
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que a evolução do potencial humano <strong>de</strong> uma socieda<strong>de</strong> as<br />
influencia, <strong>de</strong>terminadamente, no longo prazo.<br />
A afectação dos recursos vai ter lugar em função dos<br />
atributos e indicadores escolhidos. Sempre que os atributos<br />
e indicadores escolhidos não coincidam com os <strong>de</strong>sejados<br />
pela socieda<strong>de</strong> como um todo, há quebras potenciais <strong>de</strong><br />
bem-estar pois o uso efectivo dos recursos diverge do uso<br />
colectivo que garantiria a eficiência.<br />
Por que falei da importância do capital humano, é altura<br />
para mais um aparte, <strong>de</strong>sta vez um relacionado com a<br />
socieda<strong>de</strong> em geral. A sua relevância vem a propósito da<br />
<strong>de</strong>finição e prossecução da função <strong>de</strong> utilida<strong>de</strong> social. Mas,<br />
em verda<strong>de</strong>, lembrei-me <strong>de</strong> o fazer por me parecer<br />
particularmente útil no contexto da reflexão que se fez,<br />
recentemente, por ocasião das celebrações do centenário<br />
da república. O analfabetismo <strong>de</strong> quase oitenta por cento<br />
da população foi referido como um dos aspectos<br />
fundamentais caracterizadores da população portuguesa e<br />
a alteração <strong>de</strong>ssa situação como um objectivos do novo<br />
regime político.<br />
Obviamente, que a situação do nosso país nos nossos dias<br />
é incomparavelmente diferente no que toca à alfabetização.<br />
Mas, passado um século, importa, fundamentalmente,<br />
analisar a situação em termos evolutivos, ou seja, fixando<br />
como patamares <strong>de</strong> análise níveis <strong>de</strong> formação mais<br />
elevados, e em termos relativos, isto é, comparando os<br />
nossos resultados com os dos outros países.<br />
Também para a colaboração no estudo sobre<br />
<strong>de</strong>senvolvimento rural que atrás referi, tive a oportunida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> apreciar alguns dos nossos indicadores. A figura que,<br />
em seguida apresento (ver na próxima página) é, também,<br />
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