História - Editora IBEP
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ATIVIDADE<br />
Converse com o professor e os colegas.<br />
2 Observe as pessoas nessa ilustração. Você consegue dizer tudo que<br />
elas estão fazendo?<br />
Apresente sua resposta para seus colegas.<br />
PARA SABER MAIS<br />
Da enxada ao arado<br />
Professor: sugerimos que os alunos façam a<br />
atividade apoiados na ilustração e no texto.<br />
Você já plantou alguma coisa ou viu alguém plantando? É preciso<br />
primeiro limpar o terreno, depois abrir um buraco, colocar a semente ou<br />
a mudinha da planta, e cobrir tudo com terra de novo.<br />
E para cuidar da planta? É preciso sempre tirar as ervas daninhas que<br />
atrapalham o crescimento da planta, regar, tirar as folhas secas e cuidar<br />
para que pragas e doenças não ataquem a planta.<br />
Para fazer esses tipos de serviços, hoje existem muitas<br />
ferramentas e máquinas.<br />
Desde o princípio da agricultura até os dias atuais, o<br />
ser humano utiliza várias ferramentas que tornam fácil o<br />
trabalho no campo.<br />
No passado, quando as primeiras famílias começaram<br />
a cultivar a terra, foi preciso inventar os instrumentos que<br />
facilitassem o trabalho.<br />
Os primeiros instrumentos agrícolas eram bem simples,<br />
feitos de pedra, pedaços de madeira, chifre ou osso. Como<br />
os que podemos ver nestas fotos.<br />
Eram instrumentos de corte como o facão, a foice de cabo<br />
curto e lâmina curva, a enxada e pedras de moer grãos.<br />
Getty Images