História - Editora IBEP

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Bairros de nossa cidade
Você agora vai fazer uma pesquisa para conhecer mais a história e as
características de alguns bairros de sua cidade.
O professor vai dividir a turma em grupos, e cada grupo vai procurar
informações sobre um dos itens a seguir:
a) O bairro central da cidade.
b) Os bairros mais antigos da cidade.
c) Os bairros industriais da cidade.
d) Os bairros comerciais da cidade.
e) Os bairros residenciais da cidade.
Professor: nesta atividade de fi nalização, sistematização e
síntese do conteúdo do capítulo, o mais importante é que
os alunos consigam trabalhar com os novos conceitos. Se
achar necessário, adapte as etapas à realidade da sua
classe. Podem pesquisar apenas um tópico, por exemplo,
dividindo as tarefas. No caso de saída da escola, certifi quese
de que um adulto acompanhe e ajude os alunos.
Coloque à disposição material que eles não consigam
encontrar, como fotos e informações históricas. A pesquisa,
como recurso didático, mostra-se uma experiência rica para
o aprendizado, desde que o aluno compreenda, já a partir
desta faixa etária, que precisa refl etir e tirar conclusões
sobre os dados coletados. Quanto ao conteúdo, reforce
os conceitos de permanência e mudança, de fontes
históricas (os documentos, fotos, a memória das pessoas, a
arquitetura a ser observada, os monumentos) bem como a
compreensão de que todo bairro tem uma história.
Ulhôa Cintra