História - Editora IBEP
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Bairros de nossa cidade<br />
Você agora vai fazer uma pesquisa para conhecer mais a história e as<br />
características de alguns bairros de sua cidade.<br />
O professor vai dividir a turma em grupos, e cada grupo vai procurar<br />
informações sobre um dos itens a seguir:<br />
a) O bairro central da cidade.<br />
b) Os bairros mais antigos da cidade.<br />
c) Os bairros industriais da cidade.<br />
d) Os bairros comerciais da cidade.<br />
e) Os bairros residenciais da cidade.<br />
Professor: nesta atividade de fi nalização, sistematização e<br />
síntese do conteúdo do capítulo, o mais importante é que<br />
os alunos consigam trabalhar com os novos conceitos. Se<br />
achar necessário, adapte as etapas à realidade da sua<br />
classe. Podem pesquisar apenas um tópico, por exemplo,<br />
dividindo as tarefas. No caso de saída da escola, certifi quese<br />
de que um adulto acompanhe e ajude os alunos.<br />
Coloque à disposição material que eles não consigam<br />
encontrar, como fotos e informações históricas. A pesquisa,<br />
como recurso didático, mostra-se uma experiência rica para<br />
o aprendizado, desde que o aluno compreenda, já a partir<br />
desta faixa etária, que precisa refl etir e tirar conclusões<br />
sobre os dados coletados. Quanto ao conteúdo, reforce<br />
os conceitos de permanência e mudança, de fontes<br />
históricas (os documentos, fotos, a memória das pessoas, a<br />
arquitetura a ser observada, os monumentos) bem como a<br />
compreensão de que todo bairro tem uma história.<br />
Ulhôa Cintra