História - Editora IBEP

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12. Professor: esta é uma foto das ruínas de São Miguel das Missões, uma comunidade criada por padres jesuítas no século XVII
que durou até 1768, ano em que os religiosos foram expulsos das missões no Rio Grande do Sul. Caso nenhuma criança tenha conhecimento
do assunto, sugerimos que você aprofunde com o grupo o tipo de construção e o tema das missões e atividades dos jesuítas no Brasil.
ATIVIDADE
Responda ao professor:
12 Você conhece a Construção da primeira foto?
Professor: estimule os alunos a falar sobre as ruínas
das missões do Rio Grande do Sul, caso as conheçam.
Caso nenhum aluno tenha informações sobre o assunto,
explore o tipo de construção para introduzir o tema das
missões e das atividades dos padres jesuítas no período
colonial.
13. Um livro antigo do século XVII e um mapa do Brasil da época da chegada dos portugueses. Esses documentos servem para nos
informar sobre
o que os seres humanos pensavam, conheciam e criavam no passado. Mostram-nos um pouco da história de muito
tempo atrás. Professor: o objetivo dessas duas questões é estimular os alunos a perceberem que tudo o que foi
produzido pelos seres humanos no passado interessa para conhecermos como viviam. Muitas dessas produções
são chamadas de fontes históricas.
13 Quais são os documentos escritos das fotos? E para que eles
servem?
Para entender melhor a importância dos objetos e das produções do
passado, leia o texto a seguir.
A História é o estudo da maneira de viver das pessoas no presente
e no passado. O historiador é o profi ssional que estuda e investiga as
diferentes maneiras de viver das pessoas no presente e no passado.
Quando o historiador investiga o passado, ele quer entender e contar
como as pessoas viviam, como se relacionavam, como se vestiam, como
pensavam etc.
Para fazer esse trabalho, o historiador precisa pesquisar. Tudo que
ele utiliza para obter informações e também o que as pessoas contam a
respeito do passado é chamado de fonte histórica.
As fontes históricas podem ser documentos escritos como livros,
cartas, diários, jornais, leis, mapas, entre outros. Há também documentos
não escritos, como fotografi as, pinturas, ruínas de construções, objetos,
roupas, etc. Essas fontes históricas podem nos dar informações sobre a
maneira de viver das pessoas tanto no presente quanto no passado.
Também o que as pessoas contam sobre o passado, de acordo com
a memória, pode ser uma fonte histórica. Esses relatos tanto podem ser
escritos quanto transmitidos oralmente.
O historiador utiliza as fontes históricas para descobrir as informações
necessárias sobre o acontecimento ou assunto que está pesquisando.
Por meio dessas informações ele pode tirar suas conclusões e descobrir a
maneira de viver das pessoas.