História - Editora IBEP
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Vizzoni/AE<br />
Vista aérea da construção de prédios em<br />
Brasília, Distrito Federal.<br />
a b c ATIVIDADE<br />
HISTÓRIA<br />
9. Professor, a palavra “candango” é de origem africana e parece ter<br />
sido usada pelos escravos para designar os portugueses, com um signifi<br />
cado pejorativo. Incorporou-se ao português com essa conotação e<br />
foi usada assim no início da construção de Brasília, para designar os<br />
trabalhadores de estados do Nordeste que lá chegavam. Entretanto,<br />
com o tempo, passou a ser designativo dos nascidos na nova capital,<br />
ganhando signifi cado de valorização. É um exemplo de mudança<br />
histórica infl uenciando diretamente a Língua Portuguesa.<br />
Com a orientação do professor, você vai trabalhar no caderno. Anote o<br />
número do capítulo e da atividade, a página e a data.<br />
4 Procure no Glossário a definição da palavra "candango". Anote-a no<br />
caderno. Siga também as explicações do professor e coloque mais<br />
informações na sua definição.<br />
5 Qual é o assunto tratado nas quatro fotos? Responda com uma frase<br />
completa, como: "As quatro fotos tratam ..." Professor, os alunos devem identifi car os<br />
trabalhadores que construíram Brasília.<br />
6 De onde vieram as pessoas que trabalharam na construção de<br />
Brasília? Responda com uma frase completa, como: "As pessoas que<br />
trabalharam na construção de Brasília vieram..."<br />
Pelo texto, a classe pode concluir que<br />
vieram de estados da Região Nordeste,<br />
principalmente.<br />
7 Em sua opinião, por que existe em Brasília um monumento aos<br />
candangos? Explique com uma frase como: "Em Brasília existe um<br />
monumento aos candangos para..."<br />
Professor, é importante que os alunos compreendam que os governos<br />
tomam as decisões políticas, no caso, JK decidiu construir<br />
a cidade, mas quem realmente a ergueu, trabalhando arduamente, com longas jornadas, foram os operários vindos de vários pontos do Brasil.<br />
O monumento é uma forma de lembrar isso não apenas à população como ao mundo. Aproveite também a oportunidade para mostrar que um<br />
monumento é importante fonte histórica para que se entendam aspectos da história de uma localidade.<br />
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