DIA 20 DE OUTUBRO - Redetec

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mecanismos de controle que façam com que esses pesquisadores possam identificar que é melhor ter alguém o representando, uma vez que terá alguém com muito mais competência para fazer isso do que eu lidando diretamente com uma multinacional. A evolução passa muito por essa linha. Nesse caso específico da pesquisadora que eu comentei, quando eu levantei essa questão, ela concordou comigo com o fato de que ela não podia resolver um problema de uma multinacional dentro de um laboratório público. Mas ela nem tinha dado conta desse tipo de questão. Acho que tem um papel de informação, convencimento, que precisa ser feito. LOURENÇA FRANCISCA DA SILVA Eu acho que esse tipo de inovação aberta, até pelo próprio livro, é muito mais desafiante para aluno. É uma ferramenta em que se descobrem novos talentos, Muito mais do que para um pesquisador empregado, que tem sua atividade cotidiana regular, seja dentro de um laboratório público ou privado. Para um aluno é uma ferramenta extremamente instigante. Também, para as empresas, uma parte é inovação aberta, mas aquela competência tecnológica que é crítica para isso, ela não faz. Eu queria que você abordasse um pouco mais sobre isso. RAFAEL CLEMENTE Essa questão de ser mais interessante para os alunos, pelo que eu tenho acompanhado, isso tem um espectro bem amplo. Existe uma série de casos de pesquisadores aposentados que montam laboratórios maravilhosos dentro de casa. O hobby dele é resolver problema tecnológico. Nesse caso, obviamente, o pesquisador não tem vínculo empregatício. Já vi casos de alguns professores que passaram alguns desafios desses como prova, questão, não sei se com intenção de ganhar algo. Nessa questão da inovação aberta, sem dúvida, existem duas questões que são chaves. Muitas vezes as pessoas entendem mal o que é fazer inovação aberta. Para conseguir fazer bem inovação aberta, você tem que ter muita competência de pesquisa interna. Para você identificar que alguma coisa no ambiente pode ser importante, você tem que conhecer muito daquilo. Só que isso muda a forma como você enxerga essa responsabilidade. Quando você coloca uma questão tecnológica nisso, você está explicitando quais são os seus problemas, e quando você explicita seus problemas, você está divulgando em que está trabalhando. Nisso, sem dúvida, tem que ser feito um filtro do que está se jogando para fora e o que eu quero deixar escondido para que nenhum dos meus concorrentes saiba. Isso é um aspecto crítico. A outra questão é que se deixar de fazer pesquisa interna, em pouco tempo você não consegue enxergar nada do que está do lado de fora. Isso não é uma alternativa, não é algo interno ou externo, é aberto ou fechado. É uma distinção importante para se entender bem o conceito. CARLOS ALBERTO, UERJ Em que medida a efetiva implantação da Lei de Inovação, na sua totalidade, restringe ou aprimora essa questão da inovação aberta? Você vê alguma relação? Em que sentido essa relação se apresenta? 172
RAFAEL CLEMENTE Ela só tende a favorecer, na medida em que ela estimula a sair de questões mais clandestinas, uma série de relacionamentos que antes eram feitos assim, para um canal formal agora. Eu acho que a lei só cria mecanismos de incentivo para que esses dois lados possam se aproximar muito mais. Eu vejo isso como passos que tendem a evoluir positivamente. 173
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Realização do Evento: Rede de Tec
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SUMÁRIO Apresentações Introduç
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A questão do software é muito com
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de São Paulo, PhD pela Escola Poli
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muito boas, se todas essas idéias
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JOSÉ FERNANDO PEREZ Muito interess
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PARTE III FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃ
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Em primeiro lugar, vou chamar aten
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MARIA BEATRIZ BONACELLI Boa tarde.
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