DIA 20 DE OUTUBRO - Redetec

mecanismos de controle que façam com que esses pesquisadores possam identificar que é
melhor ter alguém o representando, uma vez que terá alguém com muito mais competência
para fazer isso do que eu lidando diretamente com uma multinacional. A evolução passa
muito por essa linha. Nesse caso específico da pesquisadora que eu comentei, quando eu
levantei essa questão, ela concordou comigo com o fato de que ela não podia resolver um
problema de uma multinacional dentro de um laboratório público. Mas ela nem tinha dado
conta desse tipo de questão. Acho que tem um papel de informação, convencimento, que
precisa ser feito.
LOURENÇA FRANCISCA DA SILVA
Eu acho que esse tipo de inovação aberta, até pelo próprio livro, é muito mais
desafiante para aluno. É uma ferramenta em que se descobrem novos talentos, Muito mais
do que para um pesquisador empregado, que tem sua atividade cotidiana regular, seja
dentro de um laboratório público ou privado. Para um aluno é uma ferramenta extremamente
instigante. Também, para as empresas, uma parte é inovação aberta, mas aquela
competência tecnológica que é crítica para isso, ela não faz. Eu queria que você abordasse
um pouco mais sobre isso.
RAFAEL CLEMENTE
Essa questão de ser mais interessante para os alunos, pelo que eu tenho
acompanhado, isso tem um espectro bem amplo. Existe uma série de casos de
pesquisadores aposentados que montam laboratórios maravilhosos dentro de casa. O
hobby dele é resolver problema tecnológico. Nesse caso, obviamente, o pesquisador não
tem vínculo empregatício. Já vi casos de alguns professores que passaram alguns desafios
desses como prova, questão, não sei se com intenção de ganhar algo. Nessa questão da
inovação aberta, sem dúvida, existem duas questões que são chaves. Muitas vezes as
pessoas entendem mal o que é fazer inovação aberta. Para conseguir fazer bem inovação
aberta, você tem que ter muita competência de pesquisa interna. Para você identificar que
alguma coisa no ambiente pode ser importante, você tem que conhecer muito daquilo. Só
que isso muda a forma como você enxerga essa responsabilidade. Quando você coloca
uma questão tecnológica nisso, você está explicitando quais são os seus problemas, e
quando você explicita seus problemas, você está divulgando em que está trabalhando.
Nisso, sem dúvida, tem que ser feito um filtro do que está se jogando para fora e o que eu
quero deixar escondido para que nenhum dos meus concorrentes saiba. Isso é um aspecto
crítico. A outra questão é que se deixar de fazer pesquisa interna, em pouco tempo você
não consegue enxergar nada do que está do lado de fora. Isso não é uma alternativa, não é
algo interno ou externo, é aberto ou fechado. É uma distinção importante para se entender
bem o conceito.
CARLOS ALBERTO, UERJ
Em que medida a efetiva implantação da Lei de Inovação, na sua totalidade,
restringe ou aprimora essa questão da inovação aberta? Você vê alguma relação? Em que
sentido essa relação se apresenta?
172