PASSE e A ÁGUA FLUIDIFICADA - que são, como ... - Dij - CEEAK

Jardim/Ciclo1
PASSE e A ÁGUA FLUIDIFICADA - que são, como receber/usar
Objetivo: A criança deverá compreender o que são o passe e a água fluidificada, o melhor
procedimento e oportunidade para utilizá-los.
Obras subsidiárias: Os Mensageiros , caps 19 e 44; Conduta Espírita cap 28; Opinião Espírita
cap 55; O Consolador 98/100, 103/14; Missionários da Luz cap 19; Nosso Lar cap 10
Aula:
Incentivação Inicial: O evangelizador deverá levar para a sala todo tipo de material utilizado para
aliviar ou curar a dor ou doença das crianças: mercúrio, merthiolate(hoje não mais existente ,
devendo ser seu equivalente) , band-aid , esparadrapo, gaze, água oxigenada, algodão,
termômetro, melhoral infantil, xarope, etc..
Deverá ir retirando um a um de uma sacola, pedindo que as crianças nomeiem e digam para que
servem e quando são usados. Deverá explorar bem o material, deixando que as crianças os
manuseiem; deixando que as crianças falem de outros remédios, se já tomaram remédios, se já
ficaram doentes, se gostam, se não gostam, como elas se sentem em relação a eles. Ir os
incentivando com perguntas , por exemplo:
" então todos aqui já ficaram doentes ou caíram e se machucaram?
_ todos já usaram remédios como estes daqui para ficarem curados? Para sarar?
_ onde papai e mamãe compram esses remédios?
_ Ah! Na Farmácia.... Legal.. Vocês sabiam que aqui no Centro Espírita, na Escola de Educação
Espírita tem um remédio muito bom para ajudar a curar machucados, febres, dores de barriga,
tristeza, cara fechada, carinha emburrada, vontade de chorar à toa, cansaço que vocês não
precisam comprar pois ele é de graça? _ vamos ver como é que é isto?
Desenvolvimento: Narração com fantoche Apresentar o boneco.
Este é o Carlão e ele é quem vai contar para vocês o nome deste remédio e os nomes das
pessoas que podem dá-lo para vocês.(lembrando que o boneco deverá estar vestido como se
fosse uma das crianças da mesma faixa etária)
_ Oi gente! Vocês querem ouvir a minha história?
_ Um dia né, quando tava lá na minha casa eu fiquei muito gripado, espirrando, tossindo, com
febre. Aí minha mãe colocou um termômetro debaixo do meu braço e depois me deu remédio.
Eu bebi tudo! Aí a febre passou...
_ No Sábado(o dia da EEE de sua CE) e era o dia d'eu ir pra Escola Espírita. Quando eu tava
indo pra lá eu não vi um buraco e cai de cara no chão. (Um evangelizador que esteja no meio
das crianças, pergunta)
_ E você machucou?
_ machuquei - responde Carlão - machuquei muito(com voz chorosa )
(O Evangelizador) _ Deixa eu ver. Vou lhe ajudar! (O Evangelizador levanta e ajuda o boneco
limpando o
joelho passando remédio, etc.)
_ E agora , tá parando de doer?
_ Um pouco . Agora eu já consigo andar!
_ Daí eu fui pra escola e contei pra tia que tava tossindo, tive febre, fiquei doente. Então ela
gosta muiiiiiiiiiiiito de mim e pra me ajudar me deu o remédio que as pessoas tem na escola: O
PASSE.
Agora eu vou receber o passe e vou fazer uma prece junto com a tia. O Evangelizador imporá as
mãos sobre a cabeça do boneco e orar brevemente em voz alta pedindo ajuda a Jesus e ao
Espírito Protetor pro Carlão melhorar. Pedindo às crianças que ajudem orando também junto
com o Evangelizador. O Evangelizador então perguntará às crianças:

_ Será que ele melhorou?
Carlão responde: _ Melhorei, Estou bem melhor!
_ Que bom! Diz o Evangelizador abraçando o boneco.
_ Viram só? Eu melhorei porque tomei o remédio lá em casa e depois ganhei outro remédio aqui
que me ajudou a ficar bom ainda mais depressa: O passe!
_Viva! A gora posso brincar com vocês(O boneco dá um abraço em cada criança)
Com Carlão no colo, o evangelizador explicará que ele estava doente , gripado, machucado e
por isso precisou de remédios: em caso do melhoral , do curativo e ali do passe.
_Além do passe, nós temos aqui no Centro um outro tipo de remédio que não é o passe. Vamos
ver? O evangelizador colocará uma jarra com água filtrada sobre a mesa e falará às crianças
que fazendo uma prece os Espíritos bondosos irão colocar remedinhos nela que irão ajudar a
melhorar doenças, tristezas, etc.. Distribuir copinhos descartáveis com água fluidificada para as
crianças, dizendo que ela não tem gosto de remédio e ajuda a melhorar quem estiver doente.
Conversando com as crianças para saber quem está doente e explicando que quem não estiver
doente ou triste etc. não precisa de remédio.
Fixação: Colagem e desenho Dar a cada criança uma folha onde esteja reproduzida uma criança
doente Distribuir para cada criança figuras recortadas de remédios, incluindo aí figura de alguém
dando passe e água fluidificada. Deixar que as criança montem as formas de curarem acriança
doente. Enquanto as crianças fazem o trabalhinho colocar uma música grava que contenha
letras sobre o passe)
Material Didático: Um boneco grande, Uma casa fixada no quadro ou na parede Ilustrações
sobre as passagens da narrativa Comprimidos, seringas, termômetro, esparadrapo, gaze,
algodão, etc.. Jarra com água filtrada e copinhos descartáveis
(Fonte: AME/JF-MG)
obs: Durante nosso bate papo foi feita ressalva na utilização de medicamentos por crianças, .
Ainda foi sugerido ter-se o cuidado em não passar a idéia de que o passe seja remédio apenas e
o cuidado para não se estar formando futuros papas-passe.