em torno de balzac ea costureirinha chinesa - Repositório da ...
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construí<strong>da</strong> na convergência entre leitor e texto. Sua concretização requer a<br />
participação do imaginário do receptor. O mesmo po<strong>de</strong> valer para os textos<br />
cin<strong>em</strong>atográficos. Nesse sentido, <strong>de</strong>v<strong>em</strong>os pensar <strong>de</strong> que forma tais textos<br />
po<strong>de</strong>riam trazer contribuições significativas ao leitor, não apenas tornando-os mais<br />
atentos aos fatores lingüísticos, imagéticos, marcas <strong>de</strong>ixa<strong>da</strong>s pelo autor, enfim,<br />
diversas marcas que auxiliam na interpretação, mas também <strong>de</strong> que maneira o leitor<br />
é tocado por esse texto a ponto <strong>de</strong> se transformar.<br />
Os efeitos causados pela obra são essenciais para a <strong>de</strong>scrição <strong>de</strong> seu<br />
significado, já que esta não t<strong>em</strong> existência efetiva fora <strong>da</strong> consciência do leitor.<br />
Assim, to<strong>da</strong> percepção é uma leitura, sendo o texto uma produção <strong>de</strong> sentido<br />
através <strong>de</strong> linguagens, sejam elas verbal, não-verbal, misto <strong>de</strong> verbal e não-verbal,<br />
linguag<strong>em</strong> <strong>em</strong> movimento e sons.<br />
Começamos a verificar tais efeitos nos personagens <strong>de</strong> Balzac e a<br />
<strong>costureirinha</strong> <strong>chinesa</strong>. É no confronto do romance com o filme, que perceb<strong>em</strong>os na<br />
obra cin<strong>em</strong>atográfica o quanto o velho alfaiate t<strong>em</strong>ia por sua neta, que ouvia as<br />
histórias narra<strong>da</strong>s nos livros proibidos.<br />
96<br />
_Nós dois já nos conhec<strong>em</strong>os. Então, pod<strong>em</strong>os falar<br />
francamente.<br />
_Estou ouvindo.<br />
_Minha neta mudou recent<strong>em</strong>ente.<br />
_Mudou? Em que sentido?<br />
_No outro dia, quando cheguei <strong>em</strong> casa...<br />
_Sab<strong>em</strong> o que é isto?<br />
_Uma camiseta.<br />
_Não, não é. É outra coisa.<br />
(...)