em torno de balzac ea costureirinha chinesa - Repositório da ...

Em pouco tempo, a cortesia e o respeito devidos à mulher, revelados nos
romances de Balzac, me transformaram em lavadeira que lavava roupa
no riacho, mesmo naquele início de inverno, quando a Costureirinha
estava cheia de encomendas. (SIJIE, 2000, p. 134)
Os costumes e comportamentos tratados nos textos lidos eram novidades
para os dois amigos. Eles foram despertados para outros mundos e desejavam
fazer com que outros também o fossem. É no contato com a literatura que eles
compreendem o mundo em que vivem e passam a questioná-lo; tomam
consciência do quanto este mundo não mais os satisfaz; e tentam mudar a
realidade no campo social.
Ao pensarmos em todas essas reações do leitor suscitadas diante do texto,
foi preciso, antes de tudo, definir alguns conceitos que nos auxiliaram no processo
de análise do jogo de leituras presente no romance Balzac e a costureirinha
chinesa. Vale aqui ressaltar o pensamento do teórico Roger Chartier que, em seus
estudos, enfatiza a distância entre o sentido atribuído pelo autor e por seus leitores.
Para Chartier, o mesmo material escrito e/ou lido não tem o mesmo significado para
as diferentes pessoas que dele se apropriam.
Antes de mais nada, dar à leitura o estatuto de uma prática criadora,
inventiva, produtora, e não anulá-la do texto lido, como se o sentido
desejado por seu autor devesse inscrever-se com toda a imediatez e
transparência, sem resistência nem desvio, no espírito de seus leitores. Em
seguida, pensar que os atos de leitura que dão aos textos significações
plurais e móveis situam-se no encontro de maneiras de ler, coletivas e
individuais, herdadas ou inovadoras, íntimas ou públicas e de protocolos de
leitura depositados no objeto lido [...] (CHARTIER, 2004, p.78).
A abordagem empreendida por Chartier confirma as diferenças e variações
existentes no modo como os leitores se relacionam com o material escrito. Uma só
obra tem inúmeras possibilidades de interpretação, dependendo, entre outras
coisas, do suporte, da época e do contexto em que circula.
O texto literário nos dá a possibilidade de várias leituras, ou seja, ele oferece
uma gama enorme de interpretações. Quem escreve está comprometido. A leitura
de cada texto está relacionada aos vínculos que se estabelecem entre significado e
significante. Somente na medida em que podemos perceber essa relação é que
compreendemos as possibilidades de leituras. Produção e leitura caminham juntas,
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