em torno de balzac ea costureirinha chinesa - Repositório da ...

Costureirinha só foi observada após sua partida. Luo ainda conseguiu lhe dizer
algumas palavras, mas não foi o suficiente para convencê-la a ficar. As lições e
ensinamentos balzaquianos foram mais fortes e a fizeram ir embora, desaparecendo
como um pássaro quando alça voo.
No romance analisado, a descoberta da valise e dos livros ocidentais
possuídos por Quatro-olhos faz com que o contato com o pensamento de outros
aconteça, primeiro, pela leitura do romance Úrsula Mirouet, do escritor francês
Balzac. Ao ler a trama vivida pela personagem Úrsula, o narrador vivenciava aquelas
experiências de outros e desejava estar no lugar da personagem. Durante o ato de
leitura, fazia planos em sua vida se inspirando na história lida.
Iser acredita na transformação do leitor através de cada leitura, pelo fato
deste ser convidado a observar e descobrir, durante o ato de ler, os confrontos e
diferenças entre o mundo real, vivido por ele – o leitor – e o mundo presente nos
textos literários. “[...] o mundo literário parece fantástico porque contradiz nossa
experiência, ou parece trivial porque simplesmente corresponde a ela. (Iser, 1999, p.
8) De qualquer forma, com a contradição ou a correspondência em relação à vida
real, o leitor, mesmo que o texto seja muito diferente do seu próprio cotidiano, verse-á
convidado a refletir sobre o já conhecido por ele e a incorporar novas
experiências sentidas a partir da leitura. Espera-se uma mudança para algo novo,
num mundo novo que, ao interagir com o mundo já existente e vivido pelo leitor –
regido por regras, limitado, às vezes insatisfatório por não preencher as suas
necessidades existenciais –, enriquece-o com experiências inéditas que por vezes
indica-lhe que pode ser diferente e melhor.
Essa mudança da qual nos fala Iser é bem retratada em todos os
personagens: Luo, o narrador, a Costureirinha, o velho alfaiate e todos os outros
aldeões da montanha Fênix. Ao lerem o romance Úrsula Mirouet, os dois jovens
amigos afirmam que seus olhos foram abertos. Para a Costureirinha: “Esse velho
Balzac – continuou – é um verdadeiro bruxo que pousou as mãos invisíveis sobre a
cabeça dessa menina. Ela estava metamorfoseada, sonhadora.” (SIJIE. 2000, p.
53.)
A tarefa atribuída a Balzac não passa de uma atividade ligada ao próprio ato
de ler, vinculada ao papel do leitor como produtor de sentidos. O ato de leitura se
constitui na interação entre dois pólos: texto – leitor, além das interferências sofridas
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