UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO ... - ICHS/UFOP

Aparentemente as apresentações não alcançaram o resultado esperado, posto que
sete alunos se inscreveram e apenas quatro fizeram as provas, realizadas em
agosto de 1876.
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As dificuldades eram encontradas também no que diz respeito à
composição do corpo docente e visando solucionar os problemas da escassez de
candidatos às vagas, mais uma vez o geólogo apelou ao Monarca:
Dispondo-se o Imperador a empreender nova viagem aos
Estados Unidos e à Europa (maio de 1876 – julho de 1877), é,
na sua intervenção, que Gorceix deposita toda a sua esperança:
“Submeto a questão a Vossa Majestade que melhor do que
qualquer outra pessoa pode intervir eficazmente para que seja
solucionada a curto prazo”. 704
Em julho de 1876, o tão almejado professor de mineração e de metalurgia
foi encontrado por Daubrée, tratava-se de Armand de Bovet, que chegou ao Brasil
apenas em novembro.
Durante a cerimônia de inauguração da Escola de Minas de Ouro Preto,
Henri Gorceix homenageou o Monarca, então ausente, dedicando algumas
palavras de seu discurso ao maior cooperador da Escola: “o Imperador, ‘cuja alta
e poderosa solicitude pelos interesses da Escola de Minas nunca faltou’”. 705
Acreditamos que a implantação e inauguração da Escola de Minas, tenha
significado um elo entre o Brasil e os países do Velho Mundo, compreendidos
como responsáveis pela inovação industrial e pelo progresso, tão almejados por D.
Pedro II. Assim sendo, ao sucesso da instituição, possivelmente era associado não
apenas o sucesso da província de Minas Gerais, mas de todo o país:
704 LIMA. Op. cit. 1977. P. 42.
705 Idem. P. 46.
706 Idem.
Para trilhar pela senda do progresso da civilização, [...], têm os
povos mais hoje do que nunca necessidade de extrair do solo
pátrio todas as riquezas que este contenha. [...] Para que a
pesquisa destas riquezas seja frutuosa, para que as descobertas
possam ser exploradas no país com vantagem e fazer nascer as
indústrias que alimentam, é necessário que haja homens capazes
de dirigir tais trabalhos, [...]; e daí a necessidade da criação de
uma Escola em que eles possam aprender os processos da
ciência. 706