O professor do Ensino Técnico em enfermagem, a docência ... - Unicid
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Gráfico 8 – Utilização da internet como ferramenta tecnológica <strong>em</strong> sala de aula<br />
21%<br />
Sim Não<br />
79%<br />
Os da<strong>do</strong>s revela<strong>do</strong>s não são surpreendentes, uma vez que se está <strong>em</strong> plena era<br />
da sociedade da informação e, ad<strong>em</strong>ais, o SENAC São Paulo oferece ampla infra-<br />
estrutura tecnológica. No entanto, reconhece-se que é significativo um movimento vin<strong>do</strong><br />
<strong>do</strong>s enfermeiros no senti<strong>do</strong> de abraçar os desafios postos pelas novas tecnologias.<br />
De acor<strong>do</strong> com Peres e Kurcgant,<br />
“... a inserção de novas tecnologias no ensino da Enfermag<strong>em</strong><br />
exige <strong>do</strong>s <strong>do</strong>centes o <strong>em</strong>preendimento de esforços para alcançar<br />
uma definição de seu papel, [...] visan<strong>do</strong> à formação tecnológica<br />
<strong>do</strong>s enfermeiros nas próximas décadas, para atuar<strong>em</strong> no contexto<br />
tecnológico <strong>do</strong> mun<strong>do</strong> da Saúde, exercen<strong>do</strong> a Enfermag<strong>em</strong><br />
mediada pela tecnologia, que ampliará e diversificará as formas de<br />
interagir, compartilhar e cuidar, <strong>em</strong> t<strong>em</strong>pos e espaços nunca<br />
anteriormente imagina<strong>do</strong>s.” (2004, p. 106)<br />
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