O professor do Ensino Técnico em enfermagem, a docência ... - Unicid

III. METODOLOGIA ............................................................................................. 51
3.1 – Caminho Metodológico – Entrando no Labirinto ................................... 51
3.2. Contexto da Pesquisa – o reino de Minos................................................. 52
3.3. Os Sujeitos – a determinação de Teseu.................................................... 54
3.4. O Processo de Coleta de Dados – o fio de Ariadne ................................. 54
3.5. O Processo de Análise de Dados – o retorno de Teseu .......................... 57
IV. RESULTADOS E DISCUSSÃO...................................................................... 59
4.1. Conhecendo os Docentes – constituindo um perfil................................. 59
4.2. O Ingresso na Docência – conhecendo significados............................... 68
4.3. O Bom Professor – concepções ................................................................ 72
4.4. A Docência e as Novas Tecnologias – desvelando significados............ 77
V. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................. 90
VI. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................. 93
6.1. Referências Bibliográficas ......................................................................... 93
6.2. Sites Consultado ..................................................................................... ...106
6.3. Bibliografia Consultada .......................................................................... ...106
VII. ANEXO ..................................................................................................... ...109
viii