O professor do Ensino Técnico em enfermagem, a docência ... - Unicid

Em 20 de dezembro de 1996 acontece a reestruturação do ensino médio e
profissional através da promulgação da Lei 9.394/96 27 , que estabelece as diretrizes e
bases da educação nacional. A educação é dividida em Básica e Superior, sendo a
Básica composta de oito séries do ensino fundamental e três do ensino médio. A
educação profissional, que antes era vinculada ao 2° Grau, agora está dividida em três
níveis de ensino: Básico, Técnico e Tecnológico. A educação profissional técnica está
destinada a oferecer a habilitação profissional aos alunos egressos do ensino médio,
passando a ter apenas caráter de complementação (CARNEIRO, 1998, p. 128). Cordão
enfatiza que a Lei 9.394/96, também chamada de Lei Darcy Ribeiro de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional,
“...apresenta um novo paradigma para a Educação Profissional: ela
deve conduzir o cidadão ‘ao permanente desenvolvimento de
aptidões para a vida produtiva’, intimamente ‘integrada às diferentes
formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia’ (Artigo
39). Este enfoque supõe a superação total do entendimento
tradicional de Educação Profissional como simples instrumento de
uma política de cunho assistencialista, ou mesmo como linear
ajustamento às demandas do mercado de trabalho.” (2002)
Neste sentido a Lei em vigor desafia os professores a repensarem os projetos
pedagógicos. Com o movimento de olhar seu entorno, passam a utilizar práticas
pedagógicas que estimulam o aluno a pensar sobre o seu fazer, propondo uma
educação com ênfase na aprendizagem voltada ao desenvolvimento de competências,
autonomia e cidadania.
27 Lei 9.394/96, CAPÍTULO III – DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, Art. 39, parágrafo único: “O aluno matriculado ou egresso
do ensino fundamental, médio e superior, bem como o trabalhador em geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de
acesso à educação profissional”.
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