O professor do Ensino Técnico em enfermagem, a docência ... - Unicid
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para entrar e sair <strong>do</strong> labirinto? Pela primeira vez eu percebi a interface das disciplinas e<br />
o que podia ser desvela<strong>do</strong>. Emergiu então um olhar num senti<strong>do</strong> que conectava-se com<br />
a caixinha de ferramentas <strong>do</strong> meu pai, onde tu<strong>do</strong> tinha lugar, função e, o mais<br />
importante, havia interação. Por que os outros <strong>professor</strong>es não ofereciam as<br />
ferramentas necessárias e n<strong>em</strong> utilizavam estratégias interessantes para que os alunos<br />
pudess<strong>em</strong> descobrir os encantos, a importância e a aplicação da Mat<strong>em</strong>ática, Química,<br />
Física, História etc., como sutilmente a <strong>professor</strong>a Sandra fizera? Será que eles eram<br />
desprovi<strong>do</strong>s de caixinhas de ferramentas próprias para cuidar e consertar bicicletas?<br />
Encontro sustentação nas palavras de Peres e Kurcgant (2004, p. 103), quan<strong>do</strong><br />
relatam: “é necessário que o <strong>professor</strong> valorize o diálogo, a troca, a relação interpessoal<br />
e acredite que se pode aprender dialogan<strong>do</strong>, discutin<strong>do</strong>, trocan<strong>do</strong> idéias”. É<br />
fundamental “vivenciar o momento mágico no qual <strong>professor</strong> e aluno constro<strong>em</strong> o<br />
saber” (BYINGTON, 2003, p. 119).<br />
O comprometimento, por parte <strong>do</strong> <strong>professor</strong>, <strong>em</strong> compartilhar a construção <strong>do</strong><br />
conhecimento <strong>do</strong> aluno muitas vezes mobiliza-o no senti<strong>do</strong> de vislumbrar o encontro<br />
com sua autonomia no gerenciamento <strong>do</strong> conhecimento. A cumplicidade na construção<br />
<strong>do</strong> conhecimento entre <strong>professor</strong> e aluno é importante, pois cria laços que solidificam o<br />
saber. A cumplicidade assumida pelo <strong>professor</strong> é um cuida<strong>do</strong>:<br />
“O ser humano é o único animal capaz de pensar e de rir, mas <strong>em</strong><br />
compensação, é o único animal dentre vários que não sobrevive<br />
s<strong>em</strong> cuida<strong>do</strong>s ao nascer, ou seja, é dependente de cuida<strong>do</strong>s. Os<br />
animais aquáticos, terrestres, aéreos etc. dispensam parcialmente<br />
estes cuida<strong>do</strong>s tão necessários ao hom<strong>em</strong>. Quan<strong>do</strong> os ovos de<br />
tartarugas eclod<strong>em</strong>, os filhotes corr<strong>em</strong> rumo ao mares, o bezerro ao<br />
nascer fica de pé junto à mãe e o humano recém-nasci<strong>do</strong>, se não<br />
for alimenta<strong>do</strong>, higieniza<strong>do</strong>, aqueci<strong>do</strong>, não será capaz de fazê-lo<br />
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