O professor do Ensino Técnico em enfermagem, a docência ... - Unicid

V. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Esta pesquisa assumiu como objetivos analisar o perfil docente do enfermeiro
que leciona no ensino profissional de nível Técnico de Enfermagem, apreender os
significados por ele atribuídos à docência e o modo como se relaciona com a internet
como recurso de aprendizagem em sala de aula.
Transitar pela literatura possibilitou compreender como têm se dado as trajetórias de
formação docente para o ensino profissional de nível técnico e as dificuldades
encontradas na prática em sala de aula frente às novas tecnologias. Para a
construção da investigação revelou-se importante o resgate histórico da criação do
SENAC São Paulo e da evolução da Enfermagem no Brasil, localizando os itinerários
históricos da categoria do Técnico de Enfermagem para conduzir, como através do
fio de Ariadne, a questões atuais relacionadas ao ensino profissional de nível
Técnico de Enfermagem.
Os dados desta pesquisa revelam que, em sua maioria, o perfil docente do
enfermeiro que leciona no curso Habilitação Profissional de Técnico de Enfermagem do
SENAC Unidade Tiradentes é composto por mulheres, na faixa etária de 31 a 40 anos e
tendo concluído a graduação há um período de 1 a 10 anos. No âmbito da experiência
docente, apreendeu-se que os professores investigados, em sua maioria especialistas,
buscaram a profissão docente de 1 a 3 anos após a graduação em Enfermagem, tendo
participado de momentos de capacitação pedagógica e sendo atuantes nos diversos
campos de assistência de Enfermagem.
Os dados descortinaram significados relacionados ao ingresso na docência, ora
vinculados aos desejos pessoais, ora como construção e aprendizagem, ou ainda como
satisfação pessoal e busca de novos caminhos profissionais.
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