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Investindo no Futuro: O Programa Jovens Pesquisadores - Fapesp

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32<br />

591 Educação não formal em biologia: estudo sobre<br />

a praxis educativa dos museus de ciências, 260<br />

592 A formação de agentes multiplicadores-parceiros<br />

na empresa: do presencial para o virtual, 261<br />

593 Ambientes computacionais na exploração e<br />

construção de conceitos matemáticos <strong>no</strong> contexto<br />

da formação reflexiva de professores, 261<br />

594 A escola na sua materialidade: estratégias<br />

e táticas (Distrito Federal, 1927-1930), 261<br />

FilosoFia, 261<br />

595 Fundamentos da política: ensaios<br />

sobre a política de Aristóteles, 261<br />

geograFia, 262<br />

596 Pierre Monbeig, pioneiro da geografia cultural<br />

<strong>no</strong> Brasil: cidade, território e paisagem, 262<br />

História, 262<br />

597 O Atlântico português: um estudo de suas<br />

dinâmicas econômicas (1770-1808), 262<br />

598 Direitos e justiça nas Américas, 262<br />

599 Ideias sobre as dores da alma <strong>no</strong> Brasil<br />

entre os séculos XvI e XvIII, 262<br />

600 Dos desgostos provenientes do cativeiro:<br />

uma história da psicopatologia dos escravos<br />

brasileiros <strong>no</strong> século XIX, 263<br />

601 Jornadas <strong>no</strong> ultramar – a circulação<br />

do conhecimento científico <strong>no</strong> império<br />

colonial português (1650-1800), 263<br />

letras, 263<br />

602 Histórias em diálogo: estudo comparado entre<br />

os romances História do cerco de Lisboa,<br />

de José Saramago, e As duas sombras do rio,<br />

de João Paulo Borges Coelho, 263<br />

603 Ficção contemporânea e indústria cultural, 264<br />

linguístiCa, 264<br />

604 Uma revisão das conjunções adverbiais<br />

<strong>no</strong> português: léxico ou gramática?, 264<br />

605 A aquisição das relações de correferência em<br />

português brasileiro: estudo experimental, 264<br />

606 Produção e percepção da fala na aquisição<br />

incompleta de contrastes fônicos em<br />

crianças falantes do português brasileiro, 265<br />

607 De volta ao Crátilo, 265<br />

608 Oralidade e letramento: o estudo da escrita<br />

<strong>no</strong> contexto da tec<strong>no</strong>logia digital, 265<br />

609 gramaticalização de perífrases conjuncionais<br />

na história do português, 266<br />

610 Fo<strong>no</strong>logia do português arcaico, 266<br />

611 Para a emergência de síntese de fala de alta<br />

qualidade em língua portuguesa: um gerador<br />

automático de prosódia e um ambiente<br />

de desenvolvimento, 266<br />

612 Um estudo neuropsicolinguístico do processamento<br />

cognitivo de discursos verbais e não verbais<br />

por indivíduos <strong>no</strong>rmais e patológicos, 267<br />

psiCologia, 267<br />

613 Influência social na resolução<br />

de problemas: um estudo a partir da<br />

perspectiva da percepção e ação, 267<br />

614 Efeitos da excitabilidade mesencefálica<br />

sobre estratégias de comportamento<br />

defensivo e ativação da amígdala, 267<br />

615 Winnicott e a redefinição conceitual<br />

de termos metapsicológicos a favor<br />

de uma teoria factual, 267<br />

616 Desenvolvimento e validação de instrumentos<br />

de avaliação neuropsicológica, 268

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