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Tese de doutorado - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações - UFF

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precisamente em Iracema, Ubirajara, O guarani, Sonhos d´Ouro, Lucíola, Senhora, Minas<br />

<strong>de</strong> Prata, O Garatuja, Guerra dos Mascates e O sertanejo.<br />

Em relação aos textos críticos, o corpus por nós escolhido abarca “Cartas sobre A<br />

Confe<strong>de</strong>ração dos Tamoios”, “Como e porque sou romancista”, “Benção Paterna”, O nosso<br />

cancioneiro, “Carta a Dr. Jaguaribe” e o “Pós- escrito” <strong>de</strong> Iracema, principalmente, embora<br />

recorramos também a outros textos críticos e publicados nos jornais.<br />

Analisaremos os modos pelos quais os romances alencarinos constróem elementos<br />

que contribuem para o <strong>de</strong>lineamento <strong>de</strong> uma memória nacional, <strong>de</strong>sdobrando-se em<br />

múltiplas faces e fissuras a partir das formas poéticas organizadas.<br />

Uma <strong>de</strong>stas faces revela-se no que percebemos como relações interdiscursivas na<br />

formação da i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> romântica e do imaginário nacional do oitocentos brasileiro nas<br />

interfaces da literatura e da pintura. Desta forma, buscamos investigar, como propõe o<br />

nosso título, as paisagens em claro-escuro tecidas por Alencar em suas narrativas em torno<br />

do diálogo entre a literatura, a memória e a imagem no oitocentos.<br />

Nossa investigação é tecida a partir dos seguintes fios condutores: a análise da<br />

questão da representação <strong>de</strong> uma nação pelo viés da literatura e o espaço <strong>de</strong> articulação do<br />

pictórico <strong>de</strong>ntro do universo literário, percebendo-os como meios <strong>de</strong> representação, a<br />

dialogar <strong>de</strong> forma privilegiada com a memória: como maneiras diversas <strong>de</strong> apreen<strong>de</strong>r o<br />

real, <strong>de</strong> posicionar-se face à reflexão e <strong>de</strong> dar sentido ao mundo.<br />

Esta preocupação coaduna-se à análise do que percebemos como um jogo <strong>de</strong> claro-<br />

escuro na escritura <strong>de</strong> Alencar; um jogo que apreen<strong>de</strong>mos como a construção <strong>de</strong> metáforas<br />

pictóricas a servirem <strong>de</strong> pontes para o questionamento e a construção da escritura<br />

romântica, investigando assim a articulação entre o literário e o pictórico.

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